贵阳专业幼师学校

• 更新时间：2023-11-23 10:49:39 •

贵阳专业幼师学校作为西南地区学前教育人才培养的重要基地，始终以“扎根贵州、服务西部、辐射全国”为办学定位，构建了以幼儿教育为核心，融合艺术素养、教育心理学、健康管理等多维度的课程体系。学校依托贵州省“强省会”战略，通过“校-园-企”三方联动模式，形成“理论+实践+顶岗”的闭环培养机制，近年来毕业生就业率持续保持在98%以上，其中85%以上进入公立幼儿园及优质教育机构。在师资建设方面，学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师需具备幼儿园一线工作经验，并定期参与行业研讨会，确保教学内容与行业需求同步更新。硬件设施上，学校建有省内首个智能化幼儿教育实训中心，配备虚拟现实（VR）教学设备、儿童行为观察实验室等先进资源，为学生提供从课堂到真实场景的无缝衔接。

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贵阳专业幼师学校

一、历史沿革与办学定位

贵阳专业幼师学校前身为1958年创建的贵阳幼儿师范学校，2012年升格为专科层次的幼儿师范高等专科学校，2020年获批“贵州省高水平高职学校”建设单位。学校始终坚持“师范性、地方性、应用型”办学方向，聚焦贵州学前教育短板，重点培养“下得去、留得住、教得好”的基层幼教人才。

发展阶段	关键事件	办学成果
1958-2000年	中等师范教育阶段	累计培养幼师毕业生1.2万人，覆盖全省80%县区
2001-2012年	转型探索期	增设早期教育、美术教育等5个相关专业
2013年至今	高职发展期	获中央财政支持实训基地3个，省级教学成果奖4项

二、师资结构与教学特色

学校现有教职工246人，其中副高以上职称占比37%，硕士以上学历教师达68%，“双师型”教师比例连续三年超过80%。通过实施“名师工作室”“企业导师库”等制度，构建“专任教师+园长+技能大师”的复合型教学团队。

师资类型	人数	占比	代表成果
教授/副教授	92人	37.4%	主持省级教改课题12项
幼儿园一线骨干	68人	27.6%	开发园本课程案例集23册
艺术类技能教师	46人	18.7%	指导学生获省级技能竞赛奖项47项

三、课程体系与实践教学

学校构建“基础能力+专业核心+拓展模块”三级课程体系，其中实践课程占比达55%。通过“学期内循环实习”“假期顶岗实训”等模式，确保学生每年至少完成320学时的实践教学。

课程类别	学分占比	核心课程	实践形式
专业基础课	30%	学前心理学、幼儿卫生学	模拟幼儿园环境实训
专业技能课	40%	幼儿园活动设计、幼儿行为观察	校企合作项目实操
拓展课程	30%	早教机构运营、特殊儿童教育	行业企业跟岗学习