长春幼师学校：培养孩子的天使，塑造未来的希望

• 更新时间：2023-12-03 00:40:08 •

长春幼儿师范高等专科学校（以下简称“长春幼师学校”）作为东北地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终秉持“培养孩子的天使，塑造未来的希望”的教育理念，致力于为社会输送高素质、专业化的幼儿教育工作者。学校以“立德树人”为核心，构建了“品德+技能+创新”三位一体的培养体系，通过理论与实践深度融合，打造具有人文情怀、专业素养和创新能力的幼教人才。近年来，学校毕业生就业率持续保持在98%以上，用人单位满意度超95%，形成了“招生-培养-就业”良性循环的办学格局。其教育成果不仅体现在学生扎实的专业技能上，更通过“园校一体化”模式，将教育理念转化为实际教学能力，为区域学前教育发展提供了强有力的人才支撑。

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一、历史沿革与办学定位

长春幼师学校前身可追溯至1958年成立的长春幼儿师范学校，2015年升格为高等专科院校，现为吉林省唯一专注学前教育领域的公办高校。学校以“服务吉林、辐射东北”为定位，开设学前教育、早期教育、儿童艺术教育等核心专业，构建了从专科到本科（联合培养）的多层次培养体系。

年份	办学层次	核心专业	年均毕业生规模
1958-2015	中等师范教育	学前教育	300-400人
2015至今	高等专科教育	学前教育、早期教育	800-1000人
2020至今	本科联合培养	学前教育（本科方向）	200-300人

二、教育体系与课程特色

学校构建了“基础能力+专业核心+拓展创新”三级课程体系，注重学生艺术素养、教育理论与实践能力的协同发展。例如，学前教育专业设置五大核心模块：儿童心理学、幼儿园课程设计、游戏教学法、声乐与舞蹈、手工与环境创设，并通过“双导师制”实现理论与岗位需求无缝对接。

课程类别	学分占比	典型课程	实践占比
公共基础课	25%	大学语文、教育学原理	10%
专业核心课	45%	学前儿童发展心理学、幼儿园管理	30%
技能拓展课	30%	幼儿戏剧创编、数字化教育资源制作	60%