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安徽蚌埠幼师学校(安徽蚌埠幼师学校)

安徽蚌埠幼师学校(安徽蚌埠幼儿师范高等专科学校)是安徽省内一所以培养幼儿教育师资为核心特色的公办高等专科院校。学校扎根珠城蚌埠,依托淮河文化与皖北教育资源,构建了以学前教育为优势专业的职业教育体系。作为安徽省学前教育领域的重要人才培养基地,该校注重“理论+实践”双轨并行,通过校地合作、产教融合模式,为长三角及中部地区输送了大量高素质幼教人才。近年来,学校持续推进专业群建设,拓展早期教育、艺术教育等关联学科,形成“幼教+”特色发展路径。硬件设施方面,建有实训幼儿园、数码钢琴教室等教学场景,并与蚌埠多所省级示范园建立深度合作关系。在区域教育格局中,该校与合肥幼专、安徽师范大学等院校形成差异化定位,聚焦专科层次应用型人才培养,为基层幼教机构提供稳定师资支持。

历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1983年成立的蚌埠师范学校幼师班,2012年经安徽省政府批准升格为高等专科院校,正式更名为现名。办学四十余年来,始终以服务地方基础教育需求为导向,逐步从单一幼师培养向多元化儿童教育专业群转型。当前定位为“立足蚌埠、服务安徽、辐射长三角”,重点打造学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理三大核心专业,形成“幼教产业链”人才培养闭环。

时间节点发展历程关键成果
1983年设立蚌埠师范学校幼师班首次开展中等幼儿师范教育
2012年升格为高等专科院校获批安徽省首批幼教特色高职院校
2020年启动“学前教育专业认证”通过IEA国际教育协会质量评估

专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为核心,早期教育、艺术教育协同发展的“金字塔型”专业结构。其中,学前教育专业覆盖0-6岁儿童教育全领域,课程包含五大领域教学法幼儿园游戏设计等核心模块;早期教育专业侧重0-3岁婴幼儿保育,增设婴儿动作发展观察等特色课程。实践教学占比达60%,通过“校内实训+园所顶岗”实现技能强化。

专业名称主干课程职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园课程设计与评价、幼儿行为观察幼儿教师资格证、保育员(高级)
早期教育婴幼儿卫生与保健、亲子活动设计与指导、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师
音乐教育(幼教方向)幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、儿童戏剧表演音乐教师资格证、艺术特长等级证

师资力量与科研成果

截至2023年,学校拥有专任教师287人,其中副高以上职称占比42%,硕士以上学历教师达78%。构建了“专业带头人+骨干教师+行业导师”三级梯队,聘请蚌埠市知名幼儿园园长担任实践导师。近三年获批省级以上教研项目14项,出版《幼儿园情境化课程设计》等教材,开发《皖北民间游戏资源库》等教学资源。

类别数量代表性成果
省级教学团队3个“学前教育虚拟仿真教学团队”获全国职业院校创新案例奖
校企共建基地21家与蚌埠市政府合作建立“淮河幼教创新中心”
专利/著作权46项研发“幼儿安全预警手环”等智能化教育装备

学生发展与就业质量

学校实施“1+X”证书制度,要求毕业生至少取得教师资格证、保育员证两项职业资格。近五年毕业生就业率保持在98%以上,对口就业率达92%,主要流向安徽省内城乡幼儿园及早教机构。2023年数据显示,45%毕业生进入公立幼儿园,32%选择民办园,13%从事托育服务管理工作。

指标类型2021届2022届2023届
初次就业率97.8%98.3%98.6%
专升本录取率12.5%14.2%15.8%
雇主满意度93.4%94.1%95.2%

在区域教育生态中,该校与合肥幼儿师范高等专科学校形成错位竞争:前者聚焦皖北基层幼教需求,后者侧重省会高端园所人才供给;相较于安徽师范大学学前教育学院,该校更强调职业技能实训而非学术理论研究。这种差异化定位使其成为淮河流域幼教人才培养的核心枢纽,为县域学前教育普及提供关键支撑。

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