江门师范幼师学校(江门幼师学校)

江门师范幼师学校（江门幼师学校）是广东省江门市一所历史悠久、特色鲜明的幼儿师范教育机构，自1980年建校以来，始终以培养高素质学前教育人才为核心使命。学校依托粤港澳大湾区地理优势，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系，在珠三角地区享有较高声誉。作为广东省重点中等职业学校，其毕业生就业率连续五年保持在98%以上，与珠三角200余家幼儿园建立深度合作关系。学校注重师范生基本功训练，首创“三笔字+弹唱跳画”技能达标体系，近三年学生在省级职业技能竞赛中获奖人数居全省同类院校前三。硬件设施方面，拥有省内领先的幼儿教育实训中心，配备智能化模拟教室、儿童行为观察实验室等特色场馆，为实践教学提供坚实支撑。

一、历史沿革与办学定位

江门幼师学校前身为江门市教师进修学校幼师部，2002年经省教育厅批准独立升格为全日制普通中等专业学校。学校秉承“厚德强技 育幼兴教”的校训，形成“政校企”协同育人模式，与江门市教育局、香港保良局等机构共建实训基地。当前定位于培养具有现代教育理念的幼儿园教师及早教工作者，开设五年制大专班与三年制中专班双轨制培养体系。

二、师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每两年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有教职工156人中，副高级职称占比42%，硕士以上学历达68%，聘请幼儿园一线园长28人担任兼职导师。教学资源方面，建有数字化课程资源库，开发《幼儿游戏设计》《幼儿园环境创设》等校本教材12套。

三、专业设置与课程体系

学校形成以学前教育为主干，早期教育、音乐教育为支撑的专业集群。核心课程实施“1+X”证书制度，学生需取得幼儿照护、绘画心理分析等职业资格证书。实践课程占比达55%，创新开展“幼儿园一日生活”沉浸式实训，每学期组织学生到合作园所开展4周顶岗实习。

四、人才培养成效与特色

学校构建“校-园-家”三位一体评价体系，近五年输送毕业生2300余名，其中83%进入省一级幼儿园工作。学生在2022年广东省学前教育技能大赛中斩获团体总分第二，个人项目获一等奖4项。特色项目“岭南传统游戏传承”入选教育部创新案例库，开发《醒狮舞教学》《粤剧童谣创编》等非遗特色课程。

• 建立粤港澳大湾区幼教联盟，与港澳地区12所院校开展师资互派
• 推行“现代学徒制”，实现招生即招工的订单培养模式
• 开发幼儿行为观察云平台，运用AI技术分析教学案例
• 每年举办珠三角幼教论坛，发布行业白皮书

五、校园设施与信息化建设

学校总投资1.2亿元建设智慧校园，建成覆盖教学、管理、服务的数字化平台。实训中心配备虚拟现实保育室、智能交互式教室等先进设施，图书馆藏有学前教育类专业书籍5.8万册，其中珍稀原版绘本2000余册。信息化教学方面，开发虚拟仿真幼儿园实训系统，实现20类幼儿突发事件处置的VR模拟训练。

江门幼师学校通过持续深化产教融合，已形成“立足江门、辐射湾区”的办学格局。未来将重点推进三个方面：一是建设婴幼儿托育服务人才培养高地，二是开发粤港澳大湾区幼教标准课程体系，三是搭建跨境师范生联合培养平台。随着《粤港澳大湾区学前教育高质量发展规划》的实施，学校正迎来从传统师范院校向现代幼教服务综合体转型的关键机遇期。