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内江川南幼儿师范学院(内江幼师院)

• 更新时间：2025-05-19 05:11:20 •

内江川南幼儿师范学院是四川省内专注于幼儿教育人才培养的重要基地，其办学特色与区域教育需求紧密结合。学校以学前教育为核心，构建了涵盖早期教育、艺术教育、儿童发展等领域的学科体系，形成“产教融合、校地协同”的办学模式。近年来，通过深化教育教学改革，强化实践技能培养，毕业生在川内幼儿园及教育机构的就业率持续保持在95%以上，成为川南地区基础教育师资供给的重要支撑。

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内 江川南幼儿师范学院

学校硬件设施完善，建有婴幼儿照护实训中心、儿童行为观察实验室等特色场馆，并与周边30余所幼儿园建立长期合作关系。师资队伍中，具有一线幼儿园管理经验的“双师型”教师占比达40%，有效衔接理论教学与实践需求。此外，学校承担多项省级幼儿教育课题研究，在儿童心理健康、游戏化教学等领域形成学术积累，逐步提升区域影响力。

然而，作为专科层次院校，其在学术科研深度、硕士点建设等方面仍存在短板，与本科类师范院校相比，高端教育资源整合能力有待加强。总体而言，该校在服务地方幼教事业中表现突出，但在拓展办学层次和学术影响力方面需进一步突破。

一、历史沿革与办学定位

内江川南幼儿师范学院前身为1985年创建的内江幼儿师范学校，2020年经四川省政府批准升格为专科层次高校，更名为现名。学校始终以“培养川南地区高素质幼教人才”为使命，立足内江，辐射川南，形成“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学定位。

时间阶段 关键事件 发展目标
1985-2000年 中等师范教育为主，开设学前教育、音乐教育等专业 夯实基础文理学科，服务本地基础教育师资需求
2001-2020年 增设早期教育、美术教育等专科专业，启动校地合作项目 探索“学历+技能”培养模式，强化实践教学
2021年至今 升格专科院校，申报省级重点幼教实训基地 打造川南幼教人才高地，推进产教融合纵深发展

二、学科建设与专业布局

学校以学前教育为核心，构建“1+3+N”学科体系：1个主导专业（学前教育）、3个支撑专业（早期教育、儿童艺术教育、特殊教育）、N个延伸方向（婴幼儿托育服务、儿童健康管理等）。其中，学前教育专业为省级重点建设专业，2023年招生规模达600人，占全校总计划的60%。

专业名称 开设时间 核心课程 校企合作单位
学前教育 1985年 学前心理学、幼儿园课程设计、幼儿游戏创编 内江市直属机关幼儿园、万达集团幼教中心
早期教育 2018年 婴幼儿发展评估、亲子活动设计、家庭教育指导 金苹果幼教集团、美吉姆早教中心
儿童艺术教育 2020年 幼儿舞蹈编排、儿童戏剧创演、手工绘本制作 内江大千艺术幼儿园、四川美术馆

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校共有教职工380人，其中专任教师295人，副高以上职称占比32%，硕士以上学历占比65%。“双师型”教师（兼具教师资格与行业经验）达118人，主要来源于川内优质幼儿园园长及骨干教师。

类别 人数 占比 代表人物
教授/副教授 94人 32% 李华（学前教育学科带头人）、张明（儿童心理研究专家）
讲师 156人 53% 王丽（省级教学竞赛一等奖获得者）
助教/新入职教师 45人 15% 近年引进的硕士研究生

教学资源方面，学校建有虚拟仿真幼儿园实训室、儿童行为观察实验室等12类实训场所，并与省内50余家幼教机构签订合作协议，每年可接纳800余名学生实习。

四、学生规模与生源质量

学校现有在校生5200人，其中学前教育专业占比62%，早期教育与儿童艺术教育专业合计占比25%。生源以四川省为主（92%），尤其川南地区（内江、自贡、泸州）学生占比超70%。

年份 招生计划 实际报到率 川南地区生源比例
2021年 900人 98% 73%
2022年 1000人 96% 71%
2023年 1100人 95% 68%

值得注意的是，学校通过“幼师定向培养计划”为川南偏远地区输送专项生源，2023年该计划录取学生占比达18%，较五年前提升12个百分点。

五、就业质量与社会认可度

学校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，对口就业率（从事幼教相关岗位）达89%。根据2023年追踪数据，毕业生在川内就业占比91%，其中内江市（45%）、成都市（30%）为主要流向。

指标 2021届 2022届 2023届
初次就业率 94.5% 95.2% 96.1%
升学率（专升本） 6.8% 7.3% 8.5%
用人单位满意度 92% 93% 94%

社会认可度方面，学校与内江市教育局联合开展的“幼师技能提升工程”累计培训在职幼师超5000人次，进一步强化了品牌效应。

六、科研能力与学术成果

近年来，学校聚焦幼儿教育领域，承担省部级课题12项、市厅级课题45项，发表核心期刊论文60余篇。2022年成立的“川南幼儿发展研究中心”已成为区域标志性学术平台。

类别 数量 代表成果
省级课题 12项 《川南农村地区隔代教养对幼儿行为的影响研究》
专利/著作权 8项 “幼儿安全教育互动系统”软件著作权、“多功能早教教具”实用新型专利
横向课题 25项 与金苹果幼教集团合作的“幼儿园环境创设标准化研究”

局限性：高水平论文产出较少，缺乏国家级科研项目，与本科院校相比存在明显差距。

七、硬件设施与信息化建设

学校占地面积450亩，建筑面积18万平方米，拥有省内领先的幼教实训条件。重点设施包括：

  • 婴幼儿照护实训中心：模拟0-3岁托育机构场景，配备智能监护设备与早教玩具；
  • 儿童行为观察实验室：采用单向玻璃与录像分析系统，支持幼儿行为研究；
  • 数字教育资源库：收录国内外优质幼教课程2000余节，覆盖五大领域教学。

信息化建设方面，学校开发“幼师在线”APP，实现线上备课、模拟课堂等功能，但智慧校园覆盖率（65%）仍低于省内本科院校平均水平（80%）。

八、区域竞争与发展潜力

内 江川南幼儿师范学院

在川南地区，内江川南幼儿师范学院与四川轻化工大学学前教育学院、川南幼儿师范高等专科学校形成三足鼎立格局。对比显示：

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指标 内江川南幼师 川南幼儿师范高专 四川轻化工大学
办学层次 专科 专科 本科（含硕士点）
学前教育专业排名 省内第2 省内第3 未单独排名
校企合作幼儿园数量 >>300家 >>280家 >>150家
科研经费（万元） >>800万/年 >>650万/年 >>1200万/年（含其他学科）