昭通幼师专业学校(昭通幼儿师范学校)

• 更新时间：2024-12-06 06:39:38 •

昭通幼儿师范学校（以下简称“昭通幼师”）是滇东北地区唯一一所以培养学前教育师资为特色的专科层次院校。作为区域基础教育人才供给的核心基地，该校自2017年升格为专科院校以来，始终聚焦服务云南省“一村一幼”政策及乡村振兴战略，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、早期教育等多元专业的办学体系。学校现有在校学生规模超6000人，累计为乌蒙山片区输送幼儿教师近万名，被誉为“滇东北幼教人才的摇篮”。其办学特色体现在三个方面：一是“校—园—企”协同育人模式，与昭通市第一幼儿园等50余家机构建立深度合作；二是“民族+艺术”课程体系，将彝族漆绘、苗族蜡染等非遗技艺融入美育课程；三是“双语双优”培养计划，针对民族地区需求开设彝汉双语教学方向。

学校发展历程与核心数据对比

发展阶段	时间范围	关键事件	办学规模
中师阶段	1985-2016年	培养中专层次幼师生	在校生800-1200人
专科转型期	2017-2020年	增设早期教育等专科专业	在校生突破3000人
高质量发展期	2021年至今	建成省级学前教育虚拟仿真实训基地	全日制在校生达6243人

专业布局与课程体系创新

学校现设学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育4个专科专业，其中学前教育专业被认定为省级高水平专业。通过对比可见其课程改革力度：

课程类型	传统课程占比	2023年改革后占比	新增特色模块
理论课程	65%	45%	儿童心理评估与干预
实践课程	35%	55%	幼儿园游戏设计实务
民族文化课程	0%	12%	民族艺术传承与创新

师资结构优化成效对比

通过实施“博士引进计划”和“双师素质提升工程”，师资队伍实现跨越式发展：

指标类型	2018年数据	2023年数据	提升幅度
专任教师总数	187人	342人	83%
硕士以上占比	32%	68%	36个百分点
双师型教师	45人	217人	382%

产教融合实践平台建设

学校构建了“三位一体”实践教学体系，具体表现为：

校内实训基地：投入2800万元建成儿童发展中心、数字绘本馆等12个实训场所，配备智能交互式教学系统
校外实习网络：与云贵川三省86所幼儿园建立合作关系，年均接收实习生1200人次
产业学院共建：联合深圳童心教育集团设立“托育管理学院”，开发婴幼儿照护XR实训课程

毕业生就业质量追踪

近三年就业数据显示，学校人才培养适配区域需求：

指标类别	2021届	2022届	2023届
总体就业率	92.3%	94.1%	95.6%
专业对口率	85.7%	88.4%	90.2%
基层就业比例	78%	81%	83%

在民族地区教育振兴背景下，昭通幼师通过“三阶递进”人才培养模式（基础技能→民族特色→创新实践），有效破解了山区幼儿园“下不去、留不住”的难题。其“定向招生—定制培养—精准就业”的闭环机制，使昭通市乡镇中心幼儿园教师补充率从2018年的62%提升至2023年的93%。面向未来，学校正着力推进学前教育专业群数字化转型，开发儿童行为分析AI系统等新型教学资源，持续巩固滇东北幼教人才培养高地地位。

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