阜阳幼师高等专科学校管理(阜阳幼师高专管理)

• 更新时间：2025-01-02 13:00:36 •

阜阳幼师高等专科学校（简称“阜阳幼师高专”）作为安徽省属公办高职院校，始终以“服务地方基础教育、培养优质幼教人才”为核心目标。学校构建了“三位一体”管理体系，形成“教学-实践-教研”深度融合的办学模式，其管理特色体现在层级化行政架构、专业化师资培养、精细化学生服务等方面。近年来，通过推进“双师型”教师队伍建设、完善“岗课赛证”融通机制，学校在教学质量、就业率等关键指标上表现突出。数据显示，2023年毕业生就业率达98.7%，用人单位满意度超95%，彰显管理效能。

一、管理体制与组织结构优化

学校采用“校-院-系”三级管理体系，设立教育学院、艺术学院等二级教学单位，并配套教务处、学工处等职能部门。通过权责清单划分，明确各层级管理边界，例如：

管理层级	核心职能	决策权限
校级层面	战略规划、资源统筹	重大事项决策权
二级学院	专业建设、教学实施	教学方案初审权
系部	课程执行、学生管理	日常事务执行权

该架构下，2023年校级审批效率提升27%，二级学院自主申报省级教研项目数量同比增长40%。

二、教学管理与质量监控体系

学校构建“四维质量监控”体系，覆盖“课堂-实训-实习-就业”全链条。通过引入企业专家参与课程评审、建立“毕业生追踪数据库”，实现动态优化。核心措施包括：

推行“双导师制”，每专业配备1名高校教授+1名幼儿园园长
实践课程占比达60%，与阜阳市30余家示范园签订实训协议
每学期开展“三查两评”：期初/中/末教学检查、学生/督导评价

监控环节	评价主体	改进措施
课堂教学	学生评教+督导听课	末位帮扶机制
实习实训	园长评分+日志记录	岗位轮换制度
毕业设计	双导师盲审+答辩	选题库动态更新