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上海幼师职业技术学院(上海幼儿师范专科学校)

上海幼师职业技术学院(上海幼儿师范专科学校)是上海市唯一一所以培养学前教育师资为核心任务的公办高职院校,其前身可追溯至1958年成立的上海市南林师范学校幼儿教育专业。经过多次整合与发展,学校于2020年正式更名为现名,形成“前校后园”的办学格局,依托上海市学前教育研究院等平台,构建了覆盖学前教育全链条的人才培养体系。作为长三角地区学前教育师资培养的重要基地,该校累计输送毕业生超3万名,毕业生遍布上海90%以上幼儿园,并在全国多地担任园长、骨干教师。学校以“保教融合”为特色,通过“园校双向赋能”模式,将理论教学与幼儿园实践深度结合,形成“课堂-实训-岗位”三位一体的培养路径。近年来,学校主持制定上海市中职学前教育教学标准,牵头开发《幼儿园保教质量评估指南》配套资源,在区域学前教育领域具有显著引领作用。

历史沿革与办学定位

学校发展历程可分为三个阶段:1958-1990年以中等师范教育为主,重点培养幼儿教师;2002年升格为专科院校后,逐步拓展早期教育、艺术教育等相关专业;2018年至今深化产教融合,建成国家级学前教育虚拟仿真实训基地。当前,学校聚焦“国际视野、本土情怀”的育人目标,构建“学历教育+职业培训+国际认证”多元体系,与芬兰、新加坡等国建立师资互派机制。

发展阶段时间跨度核心任务标志性成果
初创期1958-1996中等师范教育培养幼师2000余人
转型期1997-2017专科教育探索增设早教、艺教专业
提升期2018-至今国际化办学开发双语教学资源库

专业布局与课程体系

学校形成以学前教育为核心,早期教育、婴幼儿托育服务与管理为支撑的专业集群。其中,学前教育专业实施“双导师制”,由高校教授与特级园长联合指导;课程体系采用模块化设计,包含基础素养、保教技能、创新拓展三大模块。值得注意的是,学校将“幼儿园环境创设”课程细分为六大子模块,涵盖主题墙设计、区角规划等实操内容。

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专业名称核心课程实践占比职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园游戏设计60%幼儿照护(中级)
早期教育婴儿发展观察、亲子活动设计55%家庭教育指导师
婴幼儿托育服务托育机构运营、婴幼儿急救70%保育员(高级)

师资结构与科研实力

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年完成半年幼儿园实践。现有教师中,具备“幼儿园高级教师”职称者占35%,持有蒙特梭利、奥尔夫等国际认证的教师达42%。科研方面,近五年承担教育部课题3项,研发的“幼儿园一日活动智能分析系统”已在全市200余家幼儿园应用。

对比维度上海幼师南京幼儿高等师范杭州幼儿师范学院
师生比1:121:151:14
高级职称占比45%38%41%
横向课题经费(万元)850620730

产教融合与就业质量

学校与68家示范幼儿园建立“订单式”培养关系,推行“1年校内学习+1年跟岗实习+1年顶岗实习”的三段式培养。2023届毕业生数据显示,92.6%进入公立幼儿园,其中76%通过事业单位统考入编。值得注意的是,学校率先开展“男幼师专项计划”,通过学费减免、定向就业等政策,使男生占比从2015年的3%提升至2023年的18%。

  • 就业特色:实行“实习-考核-录用”直通车机制
  • 典型用人单位:上海市实验幼儿园、宋庆龄幼儿园等
  • 升学渠道:与上海师范大学开通专升本绿色通道

校园建设与资源配置

学校建有国内首个“学前教育情境化实训中心”,包含模拟幼儿园、特殊教育教室、亲子阅读馆等18个实训场景。图书馆藏有学前教育专题文献12万册,其中外文原版教材占比达30%。数字化方面,开发“云上幼专”平台,集成虚拟教研、在线听课等功能,疫情期间支撑全市8000余名幼师远程培训。

资源类型数量/规模特色功能
实训基地3200㎡配备幼儿行为观察室
数字资源15TB含国际早教课程视频库
合作园所89家含12家一级示范园

作为长三角城市群学前教育人才培养的核心枢纽,上海幼师职业技术学院通过“精准定位-深度产教融合-持续创新”的发展路径,构建了特色鲜明的学前教育职教体系。其“园校共生”模式有效破解了师范生实践能力不足的行业痛点,而国际化师资培养方向则为上海建设现代化国际大都市提供了教育人才支撑。随着国家生育政策调整和学前教育高质量发展需求,学校正面临专业数字化转型与托育服务人才培养的双重机遇,未来需在智慧教育技术应用、康养托育复合型人才培养等领域持续突破。

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