成都幼师学院(成都幼师学院)

• 更新时间：2025-01-03 16:56:12 •

成都幼师学院（现为成都幼儿师范高等专科学校）是西南地区学前教育领域具有重要影响力的高等院校，其历史可追溯至1958年创办的四川省温江幼儿师范学校。作为四川省唯一以"幼儿师范"命名的公办高等专科学校，该校始终聚焦学前教育人才培养，形成了"师范性、专业性、实践性"三位一体的办学特色。学校现有在校生规模超5000人，开设学前教育、早期教育等核心专业，构建了覆盖婴幼儿教育全阶段的学科体系。通过"园校一体"协同育人模式，与成都市近百所优质幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为西南地区学前教育师资培养的重要基地。

历史沿革与办学定位

发展阶段	关键事件	办学特征
创建初期（1958-1985）	四川省温江幼儿师范学校成立	中等师范教育为主，培养基础幼教人才
升格转型（2006-2018）	经教育部批准升格为专科院校	增设早期教育、特殊教育等新专业
内涵发展（2019至今）	入选教育部"1+X"证书试点单位	构建"学历证书+职业技能"双轨体系

专业布局与课程体系

专业名称	核心课程	职业证书	合作机构
学前教育	学前心理学、幼儿园课程论、五大领域教学法	幼儿教师资格证、保育员资格证	金苹果幼儿园、草堂小学附属幼儿园
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练	早教指导师、育婴师	美吉姆国际早教中心、运动宝贝
特殊教育	特殊儿童诊断与评估、融合教育实务、康复训练技术	特殊教育教师资格证、言语康复师	成都市特殊教育学校、星星益站

师资结构与教学资源

类别	数量	占比	典型特征
教授/副教授	47人	32%	含省级教学名师3人、市学科带头人8人
双师型教师	89人	61%	持有育婴师、蒙台梭利认证等职业资格
行业兼职教师	34人	23%	来自省级示范园园长及骨干教师

在实践教学方面，学校建有总面积达3000㎡的实训中心，包含模拟幼儿园、儿童行为观察室、感统训练馆等12个专项实训场所。通过"理论+实训+顶岗"三段式培养，学生在校期间需完成不少于600小时的实践课程，其中包含在合作幼儿园开展的"全真实战"教学实习。近年来，学生在省级师范生技能大赛中获奖率达78%，明显高于全省同类院校平均水平。

就业质量与社会服务

指标	2020届	2021届	2022届
总体就业率	97.6%	98.2%	98.5%
对口就业率	89.4%	91.7%	93.2%
用人单位满意度	92.3%	93.8%	94.5%

学校深度参与成都市"普惠性幼儿园建设计划"，近五年累计为城乡幼儿园输送教师3200余名，其中83%扎根于区县基础教育一线。通过"校-政-企"三方联动机制，开发《幼儿园应急处理》《家园共育策略》等系列培训课程，年均开展幼师继续教育超4000人次。在"一村一幼"扶贫项目中，学校师生团队设计的"游戏化课程包"已在甘孜、阿坝等地推广使用，惠及藏族聚居区学前儿童近万人。

区域比较与发展优势

对比维度	成都幼师学院	重庆幼儿师范专科学校	广东珠海城市职业技术学院
学前教育专业排名	全国第12位（武书连2022）	全国第18位	未进入前50强
校企合作幼儿园数量	86所（含15所省级示范园）	62所	43所
政府专项建设资金	"十四五"期间获拨2.3亿元	1.8亿元	1.2亿元

相较于西南地区其他同类院校，成都幼师学院依托成都市作为国家重要的学前教育改革试验区的政策优势，形成了"政校企协同创新"的鲜明特色。其"双导师制"培养模式（校内导师+园长导师）有效破解了师范生实践能力不足的难题，而"学分银行"制度允许学生通过参与幼儿园教研活动、职业技能竞赛等方式兑换学分，极大提升了人才培养的灵活性。在成渝双城经济圈建设背景下，学校正着力打造"智慧幼教"产教融合平台，通过开发虚拟仿真实训系统、建设托育服务大数据中心等举措，持续巩固其在西南地区幼教人才培养领域的领先地位。

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