正定幼师专业学校(正定幼师专业学校)

• 更新时间：2025-01-07 02:08:01 •

正定幼师专业学校（正定幼师专业学校）是河北省内具有显著影响力的幼儿师范教育机构，其办学历史可追溯至20世纪80年代。作为以培养幼儿教师为核心目标的专业化学校，该校依托正定县深厚的文化底蕴和区位优势，形成了“师范性与艺术性并重”的办学特色。学校现有在校生规模超3000人，开设学前教育、早期教育、艺术教育等核心专业，并与京津冀地区百余所幼儿园建立深度合作关系。近年来，学校通过推进“校-园一体化”人才培养模式改革，毕业生对口就业率持续保持在95%以上，成为区域幼儿教育人才供给的重要基地。

历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的正定县幼儿师资培训班，2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校，2018年被教育部认定为“全国职业院校幼儿教育专业示范点”。办学定位聚焦于“培养具有扎实保教能力、创新艺术素养的复合型幼儿教师”，形成“理论+实践+艺术特长”三维培养体系。

发展阶段	关键事件	办学成果
1985-2001	县域幼儿教师短期培训	累计培训学员超2000人次
2002-2015	升格中专院校，增设音乐、舞蹈专业	获省级教学成果奖3项
2016至今	建设国家级实训基地，开展“1+X”证书试点	学生获全国职业技能大赛奖项12项

专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为主干，早期教育、儿童艺术教育为延伸的专业集群。其中，学前教育专业实施“基础能力+特长方向”模块化课程，涵盖保教知识、艺术技能、信息技术等六大课程模块。

专业方向	核心课程	职业资格证书
学前教育（双语方向）	幼儿英语教学法、跨文化交际	国际幼儿教师资格证（ICA）
早期教育（早教指导）	婴幼儿发展评估、家庭教育指导	早教指导师（中级）
艺术教育（美育方向）	幼儿园环境创设、儿童戏剧表演	社会艺术水平考级（八级）

师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践锻炼。现有教职工中，具有硕士以上学历者占比45%，持有幼儿园教师资格证和行业技能证书的“双证”教师达78%。

师资类别	人数占比	代表性成果
学科带头人	12%	主持省级课题《幼儿园游戏化课程开发》
企业兼职教师	28%	开发园所真实案例教学库
骨干教师	45%	出版《幼儿园一日生活组织规范》教材