幼师高等职业专科学校有哪些(幼师高职专科学校名单)

• 更新时间：2025-01-07 17:03:10 •

幼师高等职业专科学校作为我国学前教育领域人才培养的重要基地，近年来在政策支持与社会需求双重驱动下快速发展。这类学校以培养高素质幼儿园教师为核心目标，注重“知识+技能+素养”三位一体的育人模式，课程体系覆盖心理学、教育学、艺术教育等核心领域，同时强化钢琴、舞蹈、手工等实操能力训练。截至2023年，全国共有独立设置的幼师高职专科学校28所，其中公办院校占比超90%，区域分布呈现“东部密集、中西部稳步提升”的特点。从办学特色看，部分学校依托百年师范教育底蕴（如徐州幼专），部分侧重民族地区幼教需求（如拉萨师专），形成差异化发展格局。

一、幼师高职专科学校区域分布特征

省份	学校名称	创办时间	校区数量
江苏	徐州幼儿师范高等专科学校	1984年	1
河北	石家庄幼儿师范高等专科学校	1956年	2
浙江	金华职业技术学院（学前教育学院）	1994年	1
四川	川北幼儿师范高等专科学校	2012年	1
西藏	拉萨师范高等专科学校	1964年	1

二、核心专业设置与课程体系对比

学校名称	核心专业	特色课程	实践占比
徐州幼儿师范高等专科学校	学前教育、早期教育	蒙台梭利教育、幼儿行为观察	45%
石家庄幼儿师范高等专科学校	学前教育、音乐教育	幼儿园环境创设、奥尔夫音乐教学	40%
川北幼儿师范高等专科学校	学前教育、美术教育	蜀文化绘本设计、幼儿舞蹈创编	50%
金华职业技术学院	学前教育、儿童康复	特殊儿童心理评估、融合教育实务	38%

从课程结构看，四所学校均执行“公共基础课+专业核心课+技能拓展课”框架，但实践教学侧重点差异显著。徐州幼专依托江苏省学前教育改革试点项目，构建了“园校双轨制”实训体系；川北幼专则针对民族地区需求，开设羌绣、彝族漆器等非遗技艺融入课程。值得注意的是，所有学校均将幼儿园教师资格证考试通过率作为核心质量指标，平均通过率保持在85%以上。

三、师资队伍建设与教学资源对比

学校名称	专任教师总数	副高以上占比	省级教学团队
徐州幼儿师范高等专科学校	368人	37%	3个
石家庄幼儿师范高等专科学校	285人	29%	2个
川北幼儿师范高等专科学校	196人	24%	1个
金华职业技术学院	420人	31%	4个

数据显示，综合性高职院校（如金华职院）凭借规模优势在师资总量上领先，而传统幼师专科学校（如徐州幼专）则在高级职称比例和教学团队建设上保持优势。所有学校均建有省级以上学前教育实训基地，其中石家庄幼专的“京津冀幼儿园教师协同培养中心”和川北幼专的“民族地区幼教创新实验室”具有鲜明地域特色。

四、毕业生就业质量与发展方向

学校名称	2022届就业率	对口就业率	升学比例
徐州幼儿师范高等专科学校	98.7%	92.4%	12.5%
石家庄幼儿师范高等专科学校	96.3%	89.7%	9.8%
川北幼儿师范高等专科学校	94.1%	87.3%	7.2%
金华职业技术学院	97.8%	85.6%	15.3%

就业数据显示，幼师专科毕业生呈现“高就业率、高对口率、低升学率”特征，其中徐州幼专凭借行业影响力实现接近全员对口就业。值得关注的是，约30%的毕业生选择继续深造，主要流向专升本学前教育专业，部分学生通过“专转本”进入南京师范大学、浙江师范大学等本科院校。在职业发展方面，除幼儿园教师外，部分毕业生向托育机构管理、早教培训师等新兴岗位延伸。

当前我国幼师高职专科教育已形成多层次、多类型的办学格局，但区域发展不均衡问题依然存在。未来需进一步强化“校-园”协同育人机制，深化民族地区定向培养计划，同时应对人口结构变化带来的幼教人才需求波动。随着《学前教育法》立法进程加快，这类学校将在师资标准制定、职业认证体系完善等方面发挥更重要作用。

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