成都职业学校成都幼师(成都职业学校幼师)

• 更新时间：2025-01-08 20:01:38 •

成都市幼儿师范专科学校（简称“成都幼师”）作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终秉持“厚德尚能、育幼兴教”的办学理念，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多维度的专业体系。学校依托成都职业教育集团的资源整合优势，形成“校-园-企”三位一体的协同育人模式，近年来年均培养输送1200余名幼教人才，毕业生遍布四川省内及长三角地区优质幼儿园。通过深化产教融合，学校与成都市30余所省级示范园建立深度合作，实现教学实践与岗位需求无缝衔接，学生技能竞赛获奖率连续五年位居全省同类院校前列。

历史沿革与办学定位

成都幼师肇始于1958年设立的四川省立成都幼儿师范学校，2004年经教育部批准升格为专科层次院校，2018年整体迁入天府新区职教产业园新校区。学校现为“国家级重点中等职业学校”“四川省优质高职院校”，承担着四川省学前教育师资培养、在职幼师培训、早教行业技能提升等多重职能。

发展阶段	关键事件	办学特征
1958-1998	创办中等师范学校，开设学前教育专业	定向培养公办园教师，实施全科型培养
1999-2017	升格专科院校，增设早期教育等专业	构建“学历+资格证书”双证体系
2018至今	新校区启用，创建省级高水平专业群	推行模块化课程改革，强化保教融合能力

专业建设与课程体系

学校构建了“平台+模块”的课程架构，形成“专业基础课-核心技能课-岗位方向课”三级课程体系。其中《幼儿行为观察与指导》《幼儿园环境创设》等5门课程获评省级精品在线开放课程，校本开发的《川渝地区民间游戏资源库》被纳入教育部学前教育教学资源平台。

课程类型	代表性课程	教学创新点
专业基础课	学前心理学、幼儿卫生学	采用虚拟仿真+临床案例教学
核心技能课	幼儿园活动设计、幼儿歌曲创编	实施“双师同堂”教学模式
岗位方向课	托育机构运营管理、特殊儿童教育	引入企业真实项目教学

师资队伍与教学资源

学校实施“双百工程”师资培养计划，现有专任教师186人，其中正高级职称占比22%，“双师型”教师达89%。建有省内规模最大的学前教育实训中心，包含智慧教室、蒙台梭利实训室等23个专项实训场所，教学仪器设备总值超6000万元。

师资类别	数量	典型案例
专业带头人	12人	含2名省级教学名师，主持制定行业标准3项
企业兼职教师	58人	来自金苹果、伊顿等知名幼教集团
技能大师工作室	3个	开展非遗技艺、创客教育等专项培训

就业质量与行业影响

据2023年就业质量报告显示，学校毕业生初次就业率达98.7%，专业对口率91.3%，用人单位满意度连续三年超过95%。通过“园长定制班”“海外就业项目”等特色培养路径，已向新加坡、加拿大等国家输出国际化幼教人才86人。

指标类型	2021届	2022届	2023届
就业率	97.8%	98.2%	98.7%
专升本比例	12.1%	14.3%	15.8%
自主创业率	3.2%	2.8%	3.5%

在横向对比方面，成都幼师在川内同类院校中展现出显著优势。相较于A学院侧重艺术特长培养、B学校专注国际课程开发，成都幼师通过“三全育人”体系构建和“岗课赛证”融通机制，在学生综合素质培养方面形成差异化竞争力。特别是在2022年全省学前教育专业技能大赛中，该校选手包揽一等奖前三名，充分验证了其教学质量的行业领先地位。

发展挑战与创新路径

面对托育机构快速发展带来的人才规格升级需求，学校正着力推进三大转型：一是从单一幼师培养转向“幼教+托育”复合型人才培养；二是从传统课堂转向“云实训+VR教研”的智慧教学；三是从区域服务转向“成渝双城经济圈”协同发展。通过与重庆幼儿师范高等专科学校共建“西部幼教创新发展联盟”，已在课程互选、师资共培等方面取得实质性突破。