亳州市幼师师范学校(亳州市幼儿师范学校)

• 更新时间：2024-12-03 15:36:09 •

亳州市幼师师范学校（亳州市幼儿师范学校）是安徽省亳州市唯一一所以培养幼儿教师为主的公办中等职业学校，自2013年建校以来，始终聚焦学前教育领域，形成鲜明的办学特色。学校依托亳州市教育局直属管理优势，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育等相关专业群，累计为区域输送逾万名幼教人才。硬件设施方面，学校占地300亩，拥有现代化实训中心、舞蹈教室、数码钢琴房等专业教学空间，并与亳州多家省级示范幼儿园建立深度合作关系。师资队伍中，具有硕士以上学历教师占比达45%，高级职称教师比例超30%，形成"理论+实践"双轮驱动的教学体系。近年来，学校通过"五年一贯制"大专班与对口升学路径，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在安徽省中职学校幼教类专业评估中稳居前列。

学校发展历程与定位

亳州市幼师师范学校前身为亳州师范学校幼师部，2013年经市政府批准独立升格为专科层次幼儿师范学校，2018年通过安徽省中等职业教育质量提升工程验收。学校锚定"皖北地区幼教人才培养高地"目标，形成"立足亳州、辐射皖北、服务长三角"的办学格局。

年份	重大事件	发展成果
2013年	独立建校	首批招收三年制中专幼师专业600人
2016年	启动五年一贯制大专	与淮南师范学院联合培养模式
2020年	新校区投入使用	实训设备价值突破8000万元
2023年	通过省级示范校验收	幼教专业群获评省级特色专业

专业布局与课程体系

学校构建"三位一体"课程体系，基础课程占比30%，专业技能课程占比50%，实践课程占比20%。重点打造学前教育、早期教育两大核心专业，增设幼儿保育、艺术教育等延伸方向。

专业名称	学制	核心课程	职业证书
学前教育	五年一贯制	幼儿心理学、幼儿园课程设计、五大领域教学法	幼儿教师资格证、保育员证
早期教育	三年制中专	婴幼儿卫生保健、亲子活动设计、感觉统合训练	早期教育指导师、育婴师
舞蹈教育	三年制中专	中国民族民间舞、幼儿舞蹈创编、形体训练	北京舞蹈学院考级教师资格证

师资结构对比分析

通过对比安徽省三所同类幼师院校，亳州幼师在"双师型"教师队伍建设上表现突出，但在高级职称比例仍有提升空间。

学校名称	专任教师总数	硕士及以上占比	高级职称占比	双师型教师占比
亳州市幼师师范学校	217人	45%	32%	68%
合肥幼儿师范高等专科学校	405人	72%	41%	82%
阜阳幼儿师范学校	189人	38%	28%	65%
宿州幼师职业学院	263人	51%	35%	75%

实践教学体系建设

学校构建"四阶递进"实践体系：第1-2学期校内模拟实训，第3学期幼儿园跟岗见习，第4学期顶岗实习，第5-6学期定岗研习。与亳州市教育局共建22个园长工作室，年均接收实习生1200人次。

校内外实训基地对比表

类别	数量	功能定位	设备价值（万元）
校内实训室	56个	涵盖保育、艺术、电教等模块	3200
校外实习园	45所	含省级示范园12所	-
产教融合基地	8个	与早教机构共建	1500

毕业生就业质量追踪

近五年数据显示，学校毕业生在亳州本地就业占比逐年下降，长三角地区就业吸引力显著提升，岗位专业对口率维持高位。

年份	毕业人数	本地就业率	省内跨市就业率	省外就业率
2019届	682人	78%	15%	7%
2020届	735人	72%	18%	10%
2023届	912人	65%	22%	13%

社会服务能力建设

学校年均开展幼师国培项目8期，培训在职幼教人员1200人次，开发《皖北地区乡土教育资源库》等特色资源。2022年承接安徽省"学前教育普及普惠"攻坚计划，为乡镇中心园输送骨干教师236名。

合作类型	年度项目数	覆盖幼儿园	受益教师数
园长资格培训	4期/年	三区九县	300+人/期
转岗教师研修	3期/年	乡镇中心园	150+人/期
家园共育讲座	12场/年	家长学校	2000+人次

面对学前教育高质量发展的新要求，亳州市幼师师范学校正着力破解三大课题：一是优化师资结构，提升博士层次教师比例；二是深化产教融合，建设托幼一体化实训中心；三是拓展国际交流，探索蒙台梭利等国际认证课程引进。通过实施"名师培育工程""智慧幼教计划"，学校有望在"十四五"期间建成皖北地区幼教人才培养标杆院校。

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