太原市幼师学校(太原市幼儿师范学校)

• 更新时间：2024-12-03 21:51:39 •

太原市幼师学校（太原市幼儿师范学校）作为山西省唯一一所专门培养幼儿教师的中等专业学校，自1956年建校以来，始终以“立德树人”为核心，深耕幼儿师范教育领域。学校依托深厚的学前教育学科积淀，构建了涵盖文化素养、艺术技能、教育实践的三维培养体系，形成了“理论扎实、技能突出、实践导向”的办学特色。截至2023年，学校已累计培养近万名幼教人才，毕业生覆盖全省90%以上幼儿园，成为山西幼教行业的“人才摇篮”。近年来，学校通过推进校企合作、深化课程改革、强化数字教育资源建设，逐步实现从传统师范教育向现代职业教育的转型升级，在区域幼教领域持续发挥引领作用。

学校概况与历史沿革

太原市幼师学校前身为太原市第一幼儿师范学校，1978年经省教育厅批准更名为现名，2018年整体迁入太原市经济技术开发区新校区。学校现为国家级重点中等职业学校、全国职业院校幼儿保育专业示范点，并与太原师范学院联合开展“3+4”本科贯通培养项目。

时间阶段	发展里程碑	关键成果
1956-1978年	初创期：山西省首所独立建制幼师学校	建立三年制中专培养体系，制定《幼儿教师职业标准》
1979-2000年	扩张期：获评国家级重点中专	增设舞蹈、美术专业，开发校本教材12套
2001-2018年	转型期：启动五年制大专教育	建成数字化钢琴教室、虚拟仿真幼儿园实验室
2019年至今	升级期：入选国家职业教育改革试点	与省内外32所幼儿园建立实训基地，开发在线课程资源库

专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、幼儿保育三大核心专业，其中学前教育专业为省级示范性专业。课程体系采用“平台+模块”结构，前两年夯实通识基础，后一年实施个性化方向培养。

专业方向	核心课程	职业资格证书
学前教育（师范类）	学前心理学、幼儿园课程论、幼儿游戏设计与指导	幼儿园教师资格证、普通话二级甲等
早期教育（健康管理）	婴幼儿营养学、感觉统合训练、亲子活动设计	育婴师资格证、1+X幼儿照护证书
幼儿保育（艺术方向）	幼儿舞蹈创编、手工制作、幼儿园环境创设	社会艺术水平考级证书、数字绘画认证

师资队伍与教学资源

学校现有教职工142人，其中正高级职称8人，副高级职称35人，双师型教师占比达78%。近三年教师团队获全国职业院校教学能力比赛二等奖2项，省级教学成果奖一等奖3项。

指标类型	太原市幼师学校	山西省幼师平均水平	全国幼师院校TOP20均值
师生比	1:12	1:15	1:13.5
硕士以上学历教师占比	62%	48%	75%
省级教学名师数量	5人	2.3人/校	8.7人/校

实践教学与就业质量

学校构建“校-园-企”三元协同育人模式，与金宝贝、美吉姆等早教机构共建实习基地，近三年毕业生对口就业率保持在96%以上。2023届毕业生中，83%进入公办幼儿园，12%自主创办托育机构。

实习管理：实行“双导师制”，每名学生配备校内指导教师和幼儿园实践导师
技能竞赛：近五年获全国职业院校技能大赛学前教育赛项团体三等奖2次
继续深造：专升本录取率从2018年的37%提升至2023年的68%

校园设施与信息化建设

新校区占地面积120亩，建有国内领先的学前教育实训中心，包含儿童行为观察室、蒙台梭利教室等23个专项实训场所。图书馆馆藏纸质图书15万册，数字资源覆盖率达85%。

设施类别	数量/面积	技术特征
智慧教室	45间（含2间录播教室）	配备希沃交互智能平板、物联网环境监测系统
实训场地	8600㎡（含模拟幼儿园3处）	设置AR互动区、幼儿科学探索馆等特色功能区
数字资源	在线课程283门，微课视频5000+分钟	对接国家开放大学云平台，支持VR远程观摩

面对学前教育高质量发展的新要求，太原市幼师学校正通过深化产教融合、推进数字化转型、加强师资队伍建设等举措，持续巩固区域幼教人才培养核心地位。未来五年，学校计划投入1.2亿元建设托育服务产学研基地，着力培养具有国际视野的复合型幼教人才，为山西省学前教育普及普惠发展提供有力支撑。

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