1. 首页
  2. 幼师学校

六安公办幼师学校(六安公办幼师学校)

六安公办幼师学校(全称六安市幼儿师范学校)是安徽省六安市唯一一所专门培养幼儿教师的公办中等职业学校。学校前身为1984年创建的六安市幼儿师范班,2010年经省教育厅批准升格为普通中专,正式更名为现名。作为皖西地区学前教育人才培养的核心基地,学校以“立足六安、服务安徽、辐射长三角”为定位,构建了以学前教育为主,兼顾艺术教育、早期教育等专业的办学体系。截至2023年,学校累计培养输送幼儿教师近万名,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在全省中职幼师院校中位列前茅。

学校占地总面积280亩,建筑面积12.6万平方米,拥有现代化实训中心、数字化钢琴教室、舞蹈练功房等专业设施。师资队伍中,高级职称教师占比35%,双师型教师比例达72%,其中不乏省级学科带头人和市级教坛新星。近年来,学校通过“校-园一体化”合作模式,与六安一幼、城北小学附属幼儿园等30余家机构建立深度合作关系,形成“理论+实践+顶岗”的闭环培养机制。在省市级职业技能大赛中,学生获奖数量稳居全省同类院校前三,彰显了扎实的专业培养实力。

历史沿革与办学定位

学校发展历程可分为三个阶段:1984-2005年的师范班初创期,依托六安师范学校资源开展幼师培训;2006-2010年的独立建校期,通过省教育厅资质评审成为普通中专;2011年至今的提质扩容期,先后获批省级示范中等职业学校、全国职业院校数字校园建设试点校。当前,学校以“培养具有徽文化特质的新时代幼教人才”为目标,构建“德育为先、技能为本、艺体融合”的育人体系,重点强化学生的保教能力、艺术素养和信息化教学技能。

发展阶段关键事件办学成果
初创探索期(1984-2005)依托六安师范学校开办幼师班累计培养学员1200人
独立建校期(2006-2010)获批普通中专资质,新校区奠基在校生规模突破800人
提质升级期(2011-至今)获评省级示范校,开设早期教育专业毕业生对口升学率达85%

专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、音乐教育三个主干专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“模块化+证书制”架构,分为公共基础模块(占35%)、专业核心模块(占45%)、实践拓展模块(占20%)。特色课程包括《皖西民间艺术传承》《幼儿行为观察与分析》《幼儿园环境创设》等。学生需取得普通话二甲证书、保育员资格证等“1+X”证书方可毕业。

专业名称核心课程技能证书就业方向
学前教育学前心理学、幼儿园游戏设计、儿童文学幼儿教师资格证、保育员证公立幼儿园教师、早教机构管理者
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师托育中心教研员、家庭教育指导师
音乐教育声乐基础、幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法音乐表演等级证、艺术辅导教师资格证幼儿园艺术教师、少儿培训机构主教

师资队伍与教学资源

学校现有教职工182人,专任教师156人,其中正高级职称8人,副高级职称52人。教师队伍呈现“三高三化”特征:高学历(硕士及以上占比41%)、高职称(中高级占比67%)、高水平(市级以上骨干教师28人);年龄结构合理化(35岁以下青年教师占55%)、专业方向多元化(覆盖教育学、心理学、艺术学等)、实践能力专业化(每学期深入幼儿园实践超200人次)。教学资源方面,建有省级精品课程3门,校本教材12部,数字资源库存储量达2TB。

指标类别六安幼师合肥幼师阜阳幼师
师生比1:12.81:11.51:14.2
双师型教师比例72%68%65%
省级教学成果奖6项9项3项

实践教学与校企合作

学校构建“四阶递进”实践体系:第1学期认知实习(幼儿园跟岗观摩)、第3学期保教见习(参与班级管理)、第5学期顶岗实习(独立带班教学)、毕业前返岗提升。与六安市金安区教育局共建“幼师实践基地”,每年接收300余名学生实训。2022年数据显示,学生人均实习时长达到1200小时,覆盖六安市70%以上公办园。校企协同创新方面,与合肥幼教集团共建“皖西幼教研究中心”,开发《乡村幼儿园游戏资源包》等特色项目。

学生发展与就业质量

2020-2022年毕业生跟踪调查显示,直接就业率96.7%,其中83.4%进入公立幼儿园系统。就业岗位分布:市区示范园占38%、县区公办园占42%、民办高端园占15%、其他教育机构占5%。薪资水平方面,试用期月均收入3500-4500元,转正后达5000-7000元。继续深造比例从2018年的12%提升至2022年的28%,主要升学院校包括淮北师范大学、合肥幼儿师范高等专科学校等。

年度毕业生总数公办园就业占比平均起薪
2020526人79%3820元
2021612人82%4150元
2022685人83%4380元

面对学前教育普及普惠发展的新形势,六安公办幼师学校正加快推进“智慧幼师”建设工程,计划新增婴幼儿托育服务专业,扩建虚拟现实实训中心。通过深化长三角幼教联盟协作,探索“学分互认、师资共培”新模式,持续提升服务区域经济社会发展的能力。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/256014.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.118980s