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长春幼师中等职业学校(长春幼师中专)

长春幼师中等职业学校(长春幼师中专)是吉林省内唯一一所以培养幼儿教育专业人才为核心的中等职业学校,自1984年建校以来,始终致力于学前教育领域的职业教育。学校以“立足吉林、服务东北、辐射全国”为定位,构建了以学前教育为主干,融合艺术教育、早期教育等特色的专业体系,累计为东北地区输送万余名幼教人才。其办学特色体现在“校企深度协同”模式,与省内百余家幼儿园建立实习合作关系,形成“理论+实训+顶岗”三位一体培养机制。近年来,学校毕业生就业率稳定在98%以上,教师资格证通过率达85%,在吉林省中职院校中居于领先地位。

学校历史与定位

长春幼师中专前身为长春幼儿师范学校,2002年转型为中等职业学校,隶属长春市教育局管辖。学校占地面积6.8万平方米,建筑面积4.2万平方米,拥有标准化舞蹈教室、数码钢琴室、蒙台梭利实训室等专业设施。作为吉林省幼教人才储备基地,其核心职能包括:

  • 培养具备保教能力的基层幼教工作者
  • 开展幼儿园教师资格考前培训
  • 承担东北地区幼教行业技能竞赛组织工作
核心指标 数据详情
年均招生规模 800-1000人
在校生总数 2700余人
教职工总数 165人(专任教师128人)

专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、音乐教育三大主体专业,其中学前教育专业为省级示范性专业。课程体系采用“基础能力+专业技能+拓展素养”三级架构,实践课程占比达60%。特色课程包括:

  • 幼儿行为观察与分析
  • 幼儿园环境创设实务
  • 幼儿舞蹈创编与教学
专业方向 核心课程 技能证书
学前教育 幼儿心理学、教育活动设计、卫生保健 保育员(中级)、普通话二甲
早期教育 婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感统训练 育婴师资格证、早教指导师
音乐教育 声乐基础、幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学 钢琴六级及以上、合唱指挥资质

师资队伍与教学成果

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每两年完成不少于3个月的幼儿园实践。现有教师中,具有硕士以上学历者占35%,副高级职称以上占28%。近年教学成果显著:

  • 全国职业院校技能大赛获团体二等奖3次
  • 省级幼教优质课评选一等奖12项
  • 开发校本教材《幼儿园游戏设计与指导》被列为吉林省推荐教材
师资类型 人数 占比
专任教师 128 77.6%
双师型教师 92 55.8%
行业兼职教师 35 21.2%

学生发展与就业支持

学校构建“就业+升学”双通道发展体系,与吉林省18个市县教育局签订定向培养协议,设立“农村幼教专项班”。近三年数据显示:

  • 直接就业学生中,92%进入公立幼儿园
  • 高职升学率从2020年的68%提升至2023年的83%
  • 创业率稳定在5%-7%,主要集中在早教机构创办
年度 就业率 对口就业率 平均起薪
2021 98.2% 95.7% 3200元/月
2022 98.5% 96.3% 3400元/月
2023 97.8% 95.1% 3600元/月

校园设施与文化建设

学校投资1.2亿元建设实训中心,包含模拟幼儿园、儿童行为观察室等场景化教学空间。文化活动方面,定期举办“幼师技能节”“校园育婴文化周”,形成“技能竞赛+艺术展演+学术讲座”三维育人环境。数字化建设进展显著,已实现:

  • 虚拟仿真幼儿园教学系统全覆盖
  • 在线课程资源库累计开发120门课程
  • 智慧教室占比达到80%
设施类别 数量 功能说明
舞蹈实训室 8间 配备把杆、镜面墙、音响系统
数码钢琴房 4间(200台) 支持录音作曲功能
蒙氏教具室 2间 含全套蒙台梭利教具及操作平台

长春幼师中专通过持续深化产教融合、强化实践教学,已成为东北地区幼教人才培养的标杆院校。其“校-园-家”协同育人模式有效缩短学生岗位适应周期,而“学历证书+职业技能等级证书”双证制度的推行,则显著提升了毕业生在就业市场的核心竞争力。随着国家对学前教育质量要求的不断提高,学校正逐步向“智慧幼师”培养方向转型升级,未来有望在儿童心理研究、早教技术创新等领域取得突破性发展。

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