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幼师学校成都(成都幼儿师范学校)

成都幼儿师范学校(以下简称“成都幼师”)作为西南地区学前教育人才培养的重要基地,始终秉承“厚基础、强技能、高素质”的办学理念,构建了以学前教育为核心,融合艺术教育、儿童心理等多维度的专业体系。学校依托成都市教育资源富集优势,形成“校-园-企”协同育人模式,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,其中超过70%进入省级示范幼儿园。其特色在于“理论+实践”双轨制课程,学生在校期间需完成超600小时的幼儿园实训,并参与“幼儿园一日生活”模拟项目,显著提升岗位适应能力。

一、历史沿革与办学定位

成都幼师前身为1952年创建的四川省立成都保育员培训班,1984年升格为中等师范学校,2005年经教育部批准成为全国首批幼儿师范专科学校。学校现为“四川省学前教育师资培养基地”“成都市学前教育集团牵头单位”,承担全省公办学前教师60%的培训任务。

发展阶段关键事件办学层次
1952-1984四川省立保育员培训中专
1984-2005升格为幼儿师范学校中师
2005-至今专科层次办学高职专科

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、儿童康复3个核心专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“模块化+证书化”设计,覆盖教育教学、健康管理、艺术素养三大领域。

课程模块核心课程技能证书
教育教学类学前心理学、幼儿园游戏设计幼儿教师资格证
健康照护类儿童营养学、急救护理保育员资格证
艺术素养类幼儿舞蹈创编、绘本创作艺术特长等级证

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每学期至少参与10天幼儿园实践。现有教师中,具有硕士以上学历占比65%,副高级职称以上占比40%,另有来自省级示范园的特聘教师28人。

师资类别数量占比代表成果
校内专任教师158人85%开发《幼儿园环境创设》国家级在线课程
幼儿园特聘教师76人35%主导制定《四川省幼儿园保教质量评估标准》
企业兼职教师42人20%联合开发早教机构管理模拟系统

四、实践教学与产教融合

学校构建“三级递进”实践体系:第一学年校内实训室模拟教学,第二学年合作幼儿园跟岗实习,第三学年顶岗实习并完成毕业设计。目前与成都市32所幼儿园建立“教师发展共同体”,实现“课堂-岗位”无缝衔接。

  • 校内实训中心:配备智能交互教室、儿童行为观察实验室等12类实训场所
  • 校外实践基地:包括金苹果幼儿园、草堂小学附属幼教集团等省级示范园
  • 产教融合项目:与早教机构联合开发《0-3岁亲子课程标准》

五、就业质量与社会影响

学校毕业生呈现“三高”特征:高薪(应届毕业生平均薪资5800元/月)、高对口率(91%从事幼教行业)、高留存率(85%在成都本地就业)。近五年为“天府幼师行动计划”输送骨干教师237人,支撑成都市新增公办幼儿园师资需求。

指标2020届2021届2022届
就业率97.8%98.5%98.2%
对口率89.2%91.5%90.8%
平均起薪5200元5500元5800元

成都幼师通过“精准培养+动态调整”机制,持续优化专业结构。例如2022年新增“托育服务与管理”专业,响应国家三孩政策对婴幼儿照护人才的需求。其“校-园-企”协同模式被纳入《四川省学前教育高质量发展案例集》,成为西部幼师院校改革的标杆样本。

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