贵阳师范幼师(贵阳师范幼师)

贵阳师范幼师（全称贵阳幼儿师范高等专科学校）是贵州省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科学校，其历史可追溯至1984年成立的贵阳幼儿师范学校。2020年升格为高职院校后，学校聚焦学前教育领域，形成“以学前教育为龙头，艺术教育为特色，康养教育为拓展”的学科布局。作为西南地区幼教人才输出的重要基地，该校年均培养毕业生超2000人，毕业生覆盖贵州省90%以上区县，并辐射云南、四川等周边省份。

学校现有清镇校区、贵阳校区两大主校区，占地面积48万平方米，设有6院2部，开设学前教育、早期教育、音乐教育等15个专业。其中，学前教育专业为省级特色骨干专业，构建了“校-园-企”三位一体的实践教学体系，与全省200余家幼儿园建立深度合作。师资队伍中，副高级职称占比达42%，拥有省级教学团队2个，近五年获国家级教学成果奖二等奖1项、省级一等奖3项。

在就业市场上，该校毕业生供需比长期保持在1:8以上，2022年就业率达97.3%，其中83%进入公立幼儿园或教育机构。学校还承担贵州省“国培计划”幼师培训项目，年均培训在职幼师超5000人次，成为区域幼教行业的核心人才供给与继续教育双枢纽。

历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创建的贵阳幼儿师范学校，2012年升格为贵阳幼儿师范专科学校，2020年获批为全日制公办高职院校。办学定位明确为“服务贵州学前教育高质量发展”，聚焦“培养—培训—研究”三位一体功能，形成“立足贵州、辐射西南、面向基层”的办学格局。

学科建设与专业布局

学校构建“1+3+N”专业集群，以学前教育为核心，延伸至早期教育、特殊教育、艺术教育等领域。其中，学前教育专业被省教育厅列为“省级高水平专业群”建设项目，课程体系涵盖“保教能力+艺术素养+信息技术”三大模块，开发《幼儿园游戏设计与实施》等省级精品在线课程5门。

师资结构与教学资源

学校实施“双师素质”提升工程，要求专业教师每5年须有2年以上幼儿园实践经历。现有教师中，具有幼儿园高级教师资格者占37%，持有育婴师、感统训练师等职业资格证书的“双师型”教师达214人。教学资源方面，建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12类实训场所，纸质图书与电子资源总量达82万册。

就业质量与行业影响

近三年毕业生进入公办幼儿园比例从68%提升至79%，2022届毕业生专业对口率达89%。学校与贵阳市六城区教育局共建“订单式”培养项目，每年定向输送150名准教师。根据贵州省学前教育发展“十四五”规划，该校被列为“乡村振兴幼教人才供给基地”，承担年均1000人的基层幼师定向培养任务。

区域竞争与差异化发展

相较于贵州师范大学等本科院校的学前教育专业，该校突出“技术技能型”培养定位，实践课时占比达55%，远超本科院校的30%-40%。与铜仁幼儿师范高等专科学校相比，其优势在于早期教育、婴幼儿托育等新兴专业布局更早，且拥有省级儿童发展研究中心等科研平台支撑。

当前，学校正推进“幼教+康养”跨界融合，开发《婴幼儿膳食营养》《儿童心理健康评估》等跨界课程，并与泰康之家等养老机构合作建设“医教养”复合型实训基地。这一转型既响应国家“三孩”政策下的托育服务需求，也为传统幼师院校开辟新增长点。