成都职业技术学院有没有幼师专业(成都职业技术学院有无幼师专业？)

• 更新时间：2025-01-12 15:33:51 •

成都职业技术学院作为四川省内重点公办高职院校，其专业设置始终与区域经济发展和产业需求紧密对接。关于该校是否开设幼师专业的问题，需结合其办学定位和教育资源配置进行综合分析。从公开信息来看，该校确实设有学前教育相关专业，但具体培养方向、课程体系及就业导向与其他师范类院校存在显著差异。以下将从专业设置依据、教学资源配备、人才培养目标三个维度展开评述。

一、专业设置背景与政策依据

成都职业技术学院的学前教育专业（幼师方向）设立于2016年，是响应国家《关于加快发展现代职业教育的决定》及四川省学前教育师资缺口加大的背景下开设的。根据四川省教育厅2022年发布的《四川省高等职业教育质量年度报告》，全省学前教育专业布点院校达27所，其中成都地区占比37%。该校该专业归属财经商贸与旅游学院管理，采用"校企合作+产教融合"模式，与成都市多家示范幼儿园建立实训基地。

核心指标	成都职业技术学院	四川幼儿师范高等专科学校	成都大学学前教育学院
专业名称	学前教育（幼儿发展与健康管理）	学前教育（师范类）	学前教育（本科）
专业代码	670102K	670102K	040106
年招生计划	80-100人	300人	120人

二、课程体系与培养特色

该校幼师专业课程设置突出"职业能力+综合素质"双轨培养，构建了"理论+实践+拓展"三维课程体系。必修课包含学前心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计等核心课程，实践课时占比达55%。通过对比可见，其课程结构更侧重健康管理与托育服务方向，与传统师范院校形成差异化竞争。

课程类型	成都职业技术学院	四川幼儿师范高等专科学校	成都大学
专业核心课	幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设	学前儿童语言教育、幼儿文学	学前教育学、学前儿童发展评估
特色课程	婴幼儿营养与喂养、早期教育概论	幼儿园课程设计与实施	学前教育研究方法、儿童心理测评技术
实践环节	幼儿园顶岗实习6个月+托育中心实训	教育见习12周+毕业实习8周	教育研习6个月+学术导师制

三、师资配置与教学资源

该校现拥有专任教师28人，其中副高以上职称占比43%，具有幼儿园一线工作经验的"双师型"教师达65%。校内建有总面积800㎡的学前教育实训中心，配备蒙台梭利教室、感统训练室等特色功能区。相较于传统师范院校，其师资团队更强调行业实践经验，教学设备更侧重托育机构场景模拟。

资源类别	成都职业技术学院	四川幼儿师范高等专科学校	成都大学
教师结构	教授3人/副教授10人/行业导师9人	正高8人/副高25人/特级教师5人	博导2人/教授7人/教研员4人
实训基地	3所直属幼儿园+5家托育机构	附属幼儿园+8个教育集团	2所实验幼儿园+儿童发展研究中心
职业认证	保育员/感统训练师/幼儿体能指导师	教师资格证/育婴师/蒙台梭利认证	幼儿园园长资格证/儿童心理咨询师