牡丹江师范有幼师吗(牡丹江师范有幼师吗？)

牡丹江师范学院作为黑龙江省东南部地区重要的师范类高校，其专业设置一直备受关注。关于"牡丹江师范有幼师吗"这一问题，需要从该校办学定位、师范教育体系及区域教育需求等多维度进行解析。作为省属公办全日制普通本科院校，该校以师范教育为传统优势，设有多个教育类院系。根据教育部公示的普通高等学校本科专业备案结果，该校确实开设学前教育（本科）专业，属于教育学门类下的师范类专业。

值得注意的是，该校同时承担专科层次的学前教育专业教学任务，形成"本科+专科"的立体化培养体系。这种专业布局既符合国家对学前教育师资的培养要求，也适应了黑龙江省尤其是牡丹江地区基层幼儿园对不同学历层次教师的需求。但从近年招生数据来看，本科层次的学前教育专业招生计划呈逐年递增趋势，反映出学校对该专业的持续投入。

在专业建设方面，学前教育专业依托教育学院的教学资源，配备钢琴实训室、舞蹈教室、蒙台梭利教具室等专业场所。师资队伍中既有教授职称的理论课教师，也有来自一线幼儿园的实践指导教师。但相较于省内头部师范院校，该专业在省级一流课程建设、教学成果奖数量等方面仍存在提升空间。

专业设置沿革与现状

牡丹江师范学院学前教育专业最早可追溯至1985年设立的幼儿教育专科专业。2000年升格为本科院校后，经教育部批准于2003年正式设立本科层次的学前教育专业，成为黑龙江省东部地区首个本科学前教育专业。目前该专业归属教育科学学院，实行"2.5+0.5+1"培养模式，即2.5年校内学习、0.5年集中实习、1年顶岗支教。

课程体系与培养特色

该专业构建了"理论+技能+实践"三维课程体系，核心课程包括学前心理学、学前教育学、学前卫生学等理论课程，钢琴伴奏与弹唱、儿童舞蹈创编、幼儿园玩教具设计等技能课程，以及幼儿园游戏设计与指导、幼儿园班级管理等实践课程。特色课程设置方面，开设了赫哲族传统艺术传承、东北地域文化资源利用等校本课程。

就业质量与区域服务

据近三年就业质量报告显示，该专业本科毕业生就业率保持在92%以上，主要流向牡丹江、佳木斯、鸡西等周边城市的公立幼儿园。约15%毕业生通过事业单位招考进入市级示范幼儿园，30%选择返乡任教。值得注意的是，随着二孩政策实施，区域内幼儿园数量从2018年的126所增至2023年的154所，但专业幼师缺口仍达40%以上。

学校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立师范大学建立联合培养机制，开展"中俄学前教育比较研究"微专业，学生可通过线上课程获得俄方认证证书。这种国际化培养路径在同类院校中具有独特性，但实际参与学生比例不足5%。

当前专业发展面临双重挑战：一方面需要应对《学前教育法》实施带来的师资准入标准提升，另一方面要破解县域幼儿园"招人难、留人难"的困境。从2024年招生计划看，专科层次首次停止招生，本科计划扩招30%，显示出学校优化专业结构的调整方向。