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陕西公办幼师学校(陕西公办幼儿师范学校)

陕西省公办幼儿师范学校作为西北地区基础教育师资培养的重要基地,始终以“扎根西部、服务基层、培育幼教人才”为核心使命。自建校以来,学校依托公办教育体系的资源优势,构建了以学前教育为主轴,融合艺术教育、心理健康等交叉学科的特色办学模式。截至2023年,学校累计为陕西省及周边地区输送全日制专科层次幼儿教师超1.2万人,毕业生就业率连续8年保持在95%以上,其中80%以上通过事业单位招考进入公立幼儿园系统。

学校现有在校生规模达4500人,专任教师团队中副高级以上职称占比38%,硕士以上学历教师达65%。教学设施方面,建有省内领先的幼儿教育模拟实训中心,配备智能化互动教室、儿童行为观察实验室等专项教学空间。近年来,学校深度参与陕西省“幼有所育”民生工程,与西安、咸阳、宝鸡等地市教育局建立“订单式”人才培养机制,形成“招生-培养-就业”全链条贯通的办学特色。

核心指标 基础数据 对比维度
建校时间 1956年(省级示范性幼师院校) 较全国同类院校平均早12年
校区面积 主校区占地320亩,建筑面积18.6万㎡ 西北地区幼师院校前三
年均科研投入 1200万元(省级幼教专项经费支持) 高于陕西省属师范类高职均值40%

历史沿革与办学定位

学校前身为1956年创建的陕西省立幼儿师范学校,历经三次重大转型:1983年升格为三年制中等师范学校,2002年转制为五年制大专院校,2019年经省教育厅批准成为全日制公办专科层次高校。当前办学定位聚焦“三位一体”:一是打造西部学前教育师资培养高地,二是建设幼儿教育科学研究中心,三是构建陕南陕北基层幼教人才供给枢纽。

发展阶段 关键事件 政策支撑
初创期(1956-1982) 设立全省首个幼师中专班 教育部中等师范教育规程
转型期(2002-2018) 增设早期教育、美术教育等新专业 《陕西省学前教育条例》实施
跃升期(2019至今) 获批省级“双高计划”建设单位 《深化新时代职业教育改革实施方案》

专业体系与课程特色

学校构建“1+N”专业集群,以学前教育为核心,辐射婴幼儿托育服务与管理、音乐教育(幼儿方向)、舞蹈教育(幼儿方向)等支撑专业。核心课程实施“三阶递进”培养模式:大一侧重通识教育与职业认知,大二强化专业技能与教学实践,大三开展顶岗实习与专项提升。

专业类别 主干课程 技能认证
学前教育 学前心理学、幼儿园课程论、游戏设计与指导 幼儿教师资格证(100%通过率)
早期教育 婴儿发展观察、亲子活动设计、感统训练 家庭教育指导师(选考)
音乐教育 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、钢琴即兴伴奏 音乐表演等级证书(中级)

师资结构与科研成果

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践锻炼。现有全国优秀教师2人,省级教学名师5人,聘请陕西师范大学、西安文理学院等高校教授担任客座导师。近三年承担省部级教改课题14项,出版《幼儿园游戏化课程设计》等专著7部。

师资类型 人数 行业经验
正高级职称教师 28人 平均15年一线教学经历
幼儿园兼职导师 45人 来自省级示范园园长/骨干教师
博士学历教师 18人 学前教育/儿童心理学研究方向

就业质量与社会服务

学校建立“三级联动”就业保障体系:一级为校内双选会,年均提供岗位2000+;二级为市县教育局定向招聘,覆盖陕南陕北30个区县;三级为长三角地区优质民办园就业通道。2023届毕业生中,进入省级示范幼儿园占比32%,县级公立园占比47%,民办高端园占比21%。

  • 社会服务亮点:
    • 承接“国培计划”项目,年培训幼师1200人次
    • 开发《乡村幼儿园环境创设》等在线课程资源包
    • 组建“秦巴山区幼教支援团”,年下乡支教超300天次
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