河北省保定师范附属学校(“保师附校”)

• 更新时间：2025-02-21 01:49:58 •

河北省保定师范附属学校（简称“保师附校”）是一所具有深厚历史底蕴的百年名校，其前身可追溯至1896年创办的保定师范学堂，历经晚清、民国及新中国多个历史阶段，始终以教育革新为己任。作为河北省基础教育领域的标杆，该校以“全人教育”为核心理念，构建了“五育融合”的育人体系，尤其在“适才教育”模式下，通过分层教学、课程定制和多元评价，实现了学生个性化发展。近年来，学校依托“智慧校园”建设，将传统教育优势与现代技术深度融合，形成“基础扎实、特长突出、国际视野”的办学特色。在区域教育辐射中，保师附校通过集团化办学和城乡帮扶项目，持续推动优质教育资源均衡化，成为华北地区基础教育改革的实践样本。

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一、历史沿革与办学背景

保师附校的历史可划分为三个关键阶段：1896-1949年的师范教育启蒙期，培养了大批乡村师资；1949-2000年的转型发展期，从单一师范体系转向普通基础教育；2000年至今的综合改革期，通过课程创新和集团化办学扩大影响力。

阶段	时间范围	核心任务	标志性事件
师范教育启蒙期	1896-1949	培养乡村师资	设立“直隶师范传习所”
转型发展期	1949-2000	普通基础教育探索	更名为“保定师范附属小学”
综合改革期	2000-至今	课程与集团化创新	入选国家级课改实验校

二、教育模式与课程体系

学校构建了“三级四维”课程体系，其中基础课程占比60%，拓展课程30%，实践课程10%。特色课程包括“燕赵文化研学”“科创工坊”“双语戏剧”等，并与清华大学、北京师范大学等高校共建实验室。

课程类型	占比	代表课程	实施方式
基础课程	60%	数理化核心学科	分层走班制
拓展课程	30%	人工智能编程	跨年级选修
实践课程	10%	非遗工艺传承	校企合作项目

三、师资建设与教学成果

截至2023年，学校拥有特级教师28人，市级学科带头人占比超40%，硕士以上学历教师达75%。近三年教师发表核心期刊论文120余篇，开发校本教材23套，覆盖语文、数学等全学科。

指标	2020年	2021年	2022年
特级教师人数	22	25	28
硕士以上学历占比	68%	72%	75%
校本教材开发量	16套	19套	23套

四、学生发展与特色培养

学校建立“五维评价”体系，近五年高考一本上线率稳定在92%以上，学科竞赛获省级以上奖项年均超200人次。国际方向毕业生中，35%进入QS世界排名前50高校，形成“国内升学+海外深造”双通道。

类别	2020届	2021届	2022届
一本上线率	90%	91%	92%
学科竞赛获奖	187	205	213
海外名校录取	28人	35人	42人

在特色培养方面，学校设立“雏鹰计划”选拔科技创新人才，组建机器人战队连续三年斩获全国青少年AI大赛金奖；“燕赵文脉”研学项目覆盖全省11个地市，形成30万字乡土课程资源库。

五、社会影响与未来展望

作为河北省首批“未来学校”创建单位，保师附校通过“1+N”集团化模式，带动8所成员校共同发展。其“城乡教育共同体”项目累计输送骨干教师260人次，培训农村教师超5000人，相关经验被教育部纳入《基础教育高质量发展案例集》。

面向未来，学校计划深化“智能+教育”融合，建设虚拟仿真实验室和区块链学分银行系统。同时启动“全球胜任力提升工程”，与12个国家的友好学校建立双向交流机制，持续拓展国际化办学维度。

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