潢川幼师师范学校(潢川幼师学校)

潢川幼师师范学校（简称“潢川幼师”）是河南省信阳市潢川县一所具有深厚历史底蕴的中等职业教育机构，其办学核心聚焦于幼儿师范教育领域。自1984年建校以来，该校始终以培养高素质幼教人才为目标，形成了“理论+实践+艺术”三位一体的教学体系。学校现有在校生规模约2000人，开设学前教育、早期教育等核心专业，与省内多所高校及幼儿园建立深度合作关系。其毕业生遍布河南及周边省份，就业率长期保持在95%以上，尤其在基层幼教领域具有较强竞争力。然而，随着国家对幼教行业学历要求的逐步提升，该校在学历层次拓展、课程现代化改革等方面面临挑战，亟需通过产教融合、数字化转型等方式突破发展瓶颈。

一、历史沿革与办学定位

潢川幼师的前身为潢川县教师进修学校幼师班，1998年经省教育厅批准独立建制为“潢川幼儿师范学校”，2012年更名为现名。学校始终坚持“立足豫南、服务幼教”的定位，以三年制中等幼儿师范教育为主体，兼顾五年制大专联合培养项目。近年来，学校积极响应国家“幼有所育”政策，增设早期教育、儿童艺术教育等新专业方向，形成以学前教育为核心、多专业协同发展的格局。

二、专业设置与课程体系

学校现有三大类专业群，其中学前教育专业占比超过70%。课程体系采用“模块化”设计，分为公共基础课、专业核心课、实践技能课三类。值得注意的是，该校将豫南民间艺术（如皮影戏、剪纸）融入特色课程，并与信阳师范大学共建“幼教创新实验区”，实现课程资源共享。

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校拥有专任教师126人，其中副高级以上职称占比38%，“双师型”教师（含幼儿园实践经历）达65%。教师团队中包括省级学术技术带头人2人、市级幼教名师工作室主持人3人。教学设施方面，建有数字化钢琴教室、幼儿科学探究馆、虚拟仿真幼儿园等实训场所，实训设备总值超2000万元。

四、人才培养与社会服务

学校构建“校-园双向赋能”培养模式，与42所省级示范幼儿园签订合作协议，实施“1+1+1”分段式教学（1年基础学习、1年跟岗实践、1年顶岗实习）。近三年累计输送实习生1800余人次，参与编写《河南省幼儿园保教质量评估指南》等行业标准文件。此外，学校承担“国培计划”幼师培训项目，年培训基层幼教人员超1000人次。

• 就业网络：覆盖豫南8地市120余所幼儿园
• 升学通道：与信阳师范学院等高校合作开展“3+2”专升本项目
• 社会培训：年开展保育员资格认证培训600人次

五、挑战与发展前景

面对学前教育本科化趋势，潢川幼师正推进两项战略转型：一是申办“幼儿保育”高职专业，完善学历层次；二是建设“智慧幼教”数字平台，开发虚拟仿真课程资源。2023年启动的“豫南幼教协同创新中心”项目，已吸引12所职业院校和56家幼儿园加入，标志着该校区域影响力进一步提升。