四川师范大学成都幼师学校(川师大成幼师校)

四川师范大学成都幼师学校（以下简称“成都幼师”）是四川省内以学前教育为特色的中等职业学校，依托四川师范大学的教育资源，形成了“中职-高职-应用型本科”贯通培养体系。学校以“师范性、职业性、实践性”为核心定位，注重幼儿教育人才的专业技能与职业素养培养。近年来，通过校企合作、国际交流等方式拓展办学路径，毕业生就业率保持在95%以上，在西南地区幼教领域具有较高认可度。然而，随着学前教育行业竞争加剧，学校在师资力量、实训资源、升学渠道等方面仍面临挑战，需进一步优化资源配置以提升核心竞争力。

一、历史沿革与办学定位

成都幼师前身为1965年创立的四川省成都幼儿师范学校，2004年并入四川师范大学后转型为中职学校，2018年获批“省级示范性中等职业学校”。学校以“培养高素质幼教人才”为目标，开设学前教育、早期教育等核心专业，形成“学历教育+职业培训”双轨模式。

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干专业，延伸至早期教育、艺术教育等方向。课程体系采用“理论+技能+实践”三元结构，其中教育类课程占比40%，艺术技能类课程占比35%，实习实践占比25%。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师126人，其中高级职称占比38%，硕士以上学历占比45%。通过“校企双聘”引入幼儿园一线教师28人，形成“理论型+实践型”复合师资结构。

四、实训条件与校企合作

学校建有“校内实训中心+校外实践基地”双平台，投入近3000万元建设模拟幼儿园、亲子活动室等实训场所。与成都市32所优质幼儿园签订合作协议，每年输送实习生超500人次。

五、升学与就业质量

学校毕业生升学率连续五年超过65%，主要通过对口高职考试升入四川幼儿师范高等专科学校等院校。直接就业学生中，90%进入公立幼儿园或大型幼教集团，平均起薪3800元/月。

六、学生管理与校园文化

学校实行“半军事化”管理模式，推行“德育学分制”，将职业素养纳入考核体系。校园文化以“艺体特色”为核心，每年举办幼教技能大赛、儿童剧创作节等活动，学生参与率达90%以上。

• 管理制度：封闭式管理，晚自习考勤率98%
• 社团活动：舞蹈社、手工社等12个特色社团
• 品牌活动：“未来教师风采赛”已举办15届

七、社会服务与行业影响

学校承担“国培计划”幼教骨干培训项目，年培训量超2000人次。牵头成立“成都幼教联盟”，联合40余家机构制定区域行业标准，在四川省学前教育“三名工程”评选中位列中职校第一。

八、发展瓶颈与改进方向

当前制约因素包括：高职称教师比例偏低（副高以上仅28%）、实训设备更新滞后（数字化教学占比不足15%）、国际化程度有限（境外合作院校仅2所）。未来拟通过“校地共建”“产教融合”扩大资源引入，目标3年内实现“双师型”教师占比提升至60%，打造西部幼教人才培养高地。

总体而言，成都幼师凭借系统化的培养体系和行业资源整合能力，在中职幼教领域形成显著优势。然而，面对学前教育本科化趋势和智能化转型需求，亟需强化师资队伍建设与技术应用能力，以维持其在西南地区的领先地位。