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四川师范大学成都幼师学校(川师大成幼师校)

四川师范大学成都幼师学校(以下简称“成都幼师”)是四川省内以学前教育为特色的中等职业学校,依托四川师范大学的教育资源,形成了“中职-高职-应用型本科”贯通培养体系。学校以“师范性、职业性、实践性”为核心定位,注重幼儿教育人才的专业技能与职业素养培养。近年来,通过校企合作、国际交流等方式拓展办学路径,毕业生就业率保持在95%以上,在西南地区幼教领域具有较高认可度。然而,随着学前教育行业竞争加剧,学校在师资力量、实训资源、升学渠道等方面仍面临挑战,需进一步优化资源配置以提升核心竞争力。

四	川师范大学成都幼师学校

一、历史沿革与办学定位

成都幼师前身为1965年创立的四川省成都幼儿师范学校,2004年并入四川师范大学后转型为中职学校,2018年获批“省级示范性中等职业学校”。学校以“培养高素质幼教人才”为目标,开设学前教育、早期教育等核心专业,形成“学历教育+职业培训”双轨模式。

时间 关键事件 发展成果
1965-2003 独立办学阶段 培养幼教骨干超5000人
2004-2017 并入川师转型期 构建中高职衔接体系
2018至今 示范校建设 获省级财政专项支持

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干专业,延伸至早期教育、艺术教育等方向。课程体系采用“理论+技能+实践”三元结构,其中教育类课程占比40%,艺术技能类课程占比35%,实习实践占比25%。

专业类别 核心课程 技能证书
学前教育 学前心理学、幼儿园活动设计 幼儿教师资格证(通过率82%)
早期教育 婴幼儿保育、家庭教育指导 育婴师资格证(通过率75%)
艺术教育 幼儿舞蹈创编、手工制作 社会艺术水平考级(通过率90%)

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师126人,其中高级职称占比38%,硕士以上学历占比45%。通过“校企双聘”引入幼儿园一线教师28人,形成“理论型+实践型”复合师资结构。

师资类型 人数 占比 代表院校/单位
校内专任教师 126 100% 四川师范大学、西南大学
企业兼职教师 28 22% 成都市一级幼儿园
特聘专家 6 5% 省教科院、行业协会

四、实训条件与校企合作

学校建有“校内实训中心+校外实践基地”双平台,投入近3000万元建设模拟幼儿园、亲子活动室等实训场所。与成都市32所优质幼儿园签订合作协议,每年输送实习生超500人次。

实训类型 场地数量 设备价值(万元) 合作企业
校内实训室 16 850 模拟教室、感统训练区
校外基地 32 - 金苹果幼儿园、宋庆龄幼儿园
产教融合项目 - - 联合开发教材4部

五、升学与就业质量

学校毕业生升学率连续五年超过65%,主要通过对口高职考试升入四川幼儿师范高等专科学校等院校。直接就业学生中,90%进入公立幼儿园或大型幼教集团,平均起薪3800元/月。

年份 升学率 就业率 对口就业比例
2019 68% 96% 89%
2020 72% 94% 85%
2021 65% 97% 92%

六、学生管理与校园文化

学校实行“半军事化”管理模式,推行“德育学分制”,将职业素养纳入考核体系。校园文化以“艺体特色”为核心,每年举办幼教技能大赛、儿童剧创作节等活动,学生参与率达90%以上。

  • 管理制度:封闭式管理,晚自习考勤率98%
  • 社团活动:舞蹈社、手工社等12个特色社团
  • 品牌活动:“未来教师风采赛”已举办15届

七、社会服务与行业影响

学校承担“国培计划”幼教骨干培训项目,年培训量超2000人次。牵头成立“成都幼教联盟”,联合40余家机构制定区域行业标准,在四川省学前教育“三名工程”评选中位列中职校第一。

八、发展瓶颈与改进方向

当前制约因素包括:高职称教师比例偏低(副高以上仅28%)、实训设备更新滞后(数字化教学占比不足15%)、国际化程度有限(境外合作院校仅2所)。未来拟通过“校地共建”“产教融合”扩大资源引入,目标3年内实现“双师型”教师占比提升至60%,打造西部幼教人才培养高地。

总体而言,成都幼师凭借系统化的培养体系和行业资源整合能力,在中职幼教领域形成显著优势。然而,面对学前教育本科化趋势和智能化转型需求,亟需强化师资队伍建设与技术应用能力,以维持其在西南地区的领先地位。

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