成都致民路幼儿师范学校(致民路幼师校)

成都致民路幼儿师范学校是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学历史可追溯至1958年，历经多次教育改革与资源整合，现已形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童心理辅导等多个方向的专科层次职业教育体系。学校地处成都市核心区域，占地面积约80亩，拥有现代化教学楼宇、实训中心及艺术展演空间，配备蒙台梭利教具室、奥尔夫音乐教室等专业设施。师资团队中高级职称教师占比达35%，硕士以上学历教师超60%，并与省内外百余所幼儿园建立深度合作关系，近三年毕业生就业率稳定在95%以上。作为四川省学前教育师资培养的重要据点，该校通过“校-园-企”协同育人模式，构建了理论与实践深度融合的教学体系，在区域幼教行业形成显著品牌效应。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的成都市第一幼儿师范培训班，1985年经省教育厅批准升格为中等专业学校，2002年转型为五年制大专办学体制。主体建筑群保留民国时期教育家张澜先生主持修建的文澜学舍风貌，2018年完成抗震加固与功能改造。现有“学前教育”“早期教育”“儿童艺术教育”三大专业集群，其中学前教育专业为省级重点建设专业，早期教育专业系西南地区首个通过教育部认证的特色专业。

办学定位聚焦“精专型”幼教人才培养，形成“双核驱动”发展路径：一方面深化与四川大学、西南大学联合培养专升本通道，另一方面拓展国际幼教交流项目，已与日本大阪幼教联盟、芬兰图尔库应用科学大学建立课程共建机制。

二、专业设置与课程体系

学校构建“基础能力+专业方向+拓展素养”三级课程模块，核心课程包括学前心理学、幼儿卫生保健、幼儿园游戏设计等。特色方向课程设置凸显差异化：学前教育专业开设“幼儿园管理实务”方向，早期教育专业增设“婴幼儿动作发展评估”课程，艺术教育方向则强化民族民间舞蹈创编训练。实践课程占比达55%，包含8周教育见习、12周岗位实习及毕业综合展演。

课程创新方面，引入VR虚拟幼儿园情境教学系统，开发《0-3岁亲子活动设计》混合式课程，并与金苹果幼儿园等机构合作开发园本课程资源包。近三年获省级教学成果奖2项，校本教材《幼儿行为观察与记录》被纳入四川省学前教育资源库。

三、师资结构与教学资源

现有教职工156人，其中正高级职称12人，副高级职称38人，具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师占72%。实施“名师工作室”制度，聘请成都市特级教师李XX、王XX等担任实践导师。教学资源方面，建有数字化绘本资源库（藏书量3万册）、幼儿行为观察实验室，并与掌通家园科技集团共建智慧幼教研发中心。

教师发展实行“三阶培养计划”：新入职教师需完成120学时岗前培训，中青年骨干教师参与“川渝幼教协同发展计划”，高级职称教师牵头开发省级精品在线课程。近五年累计选派45名教师赴新西兰、新加坡进行浸入式研修，形成“本土实践+国际视野”的师资培养特色。

四、学生规模与质量管控

全日制在校生规模稳定在2800人左右，年度招生录取分数线连续五年高于省控线40分。建立“三全育人”质量保障体系，实施“成长档案”动态追踪机制，覆盖师德养成、专业技能、心理健康等12个维度。推行“1+X”证书制度，除教师资格证外，85%毕业生至少持有一项职业技能等级证书。

质量监控采用“三查两评一报告”机制：教学常规月度抽查、实训设备季度核查、毕业设计专项审查；学生评教、企业评学；每年发布人才培养质量白皮书。2022年第三方评估显示，用人单位对毕业生专业素养满意度达91.3%，较五年前提升12个百分点。

五、就业网络与社会服务

构建“立足成都、辐射全川、联动云贵”的就业网络，与326所幼儿园建立“订单培养”关系，其中省级示范园占比达35%。创新“实习-就业”直通车模式，学生顶岗实习期间即接受用人单位考核，近三年留用率达82%。举办“幼教人才双选会”已成为西南地区行业标杆，每届吸引200余家机构参会。

社会服务方面，承接国培计划项目年均培训幼教工作者1200人次，开发《幼儿园突发事件应急处理》等线上课程被教育部国家开放大学采纳。与社区共建“家庭教育指导站”，年开展公益讲座60余场，形成“高校-家庭-社会”协同育人新格局。

六、校园文化与品牌建设

凝练“爱心润童 匠心育师”的校训精神，打造“童心向党”“幼师风采节”等文化品牌。每年举办学前教育成果展，创新采用“沉浸式”体验模式，设置模拟幼儿园情境展区。社团建设形成“专业+特长”矩阵，其中“稚声合唱团”获全国大学生艺术展演二等奖，“蒙氏教具研发社”获省级创新创业大赛银奖。

数字化校园建设成效显著，开发“幼师e站”APP集成课程学习、实习管理、就业指导等功能，关注人数突破2万。新媒体矩阵运营跻身全国幼教类院校前列，抖音“幼师技能挑战赛”话题播放量超3000万次，有效扩大社会影响力。

七、硬件设施与智慧校园

教学区配备智能互动教室45间、多功能演播厅2个，实训楼设有模拟幼儿园实训中心（含9个主题功能室）。生活区建成“一站式”学生服务中心，集成餐饮、医疗、心理咨询等服务功能。体育设施包含标准运动场、幼儿体能训练馆及户外探索乐园。

智慧校园建设投入逾千万元，搭建“教学大数据分析平台”，实现课堂表现实时反馈；部署物联网设备监控实训场所安全；开发虚拟现实保育情景模拟系统。图书资源数字化率达85%，采购ProQuest教育学专辑数据库，开通CNKI幼教专题文献通道。

八、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：一是学前教育本科层次办学资质待突破，制约学历提升通道；二是男性幼师比例偏低（仅占在校生总数3.2%）；三是数字化转型中存在师资信息技术应用能力不均衡问题。发展机遇方面，国家“十四五”学前教育发展提升计划带来政策红利，成渝双城经济圈建设推动校际资源共享，托育服务行业爆发催生早期教育专业人才需求。

学校正着力推进三项战略：联合电子科技大学筹建“智慧幼教”微专业；与重庆幼儿师范高等专科学校共建“长江学前教育走廊”；申报国家级托育服务人才培养示范基地。通过深化产教融合、强化性别平等教育、构建“中高本”贯通培养体系，持续巩固区域幼教人才培养核心地位。