四川遂宁师范学校高中(遂宁师范高中)

四川遂宁师范学校高中（以下简称“遂宁师范高中”）作为川东北地区具有深厚师范教育底蕴的公立中学，其发展历程与区域教育格局紧密相连。学校前身可追溯至1906年创办的“宁属联合县立师范学堂”，历经百年变迁，于20世纪90年代转型为普通高完中，逐步形成“师范传统与现代教育融合”的办学特色。目前，学校拥有在校生约3200人，教职工280余人，其中高级教师占比达45%，硕士以上学历教师超30%。校园占地180亩，配备标准化实验室、图书馆及多功能体育馆等设施，近年来本科上线率稳定在85%以上，重点院校录取率达25%-30%，在四川省二级示范性普通高中中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

遂宁师范高中的历史可划分为三个阶段：1906-1999年以师范教育为主，培养中小学师资；2000-2015年向综合高中转型，保留师范特色课程；2016年至今深化课改，打造“智慧教育+师范传承”双轨模式。其办学定位强调“立足川北、辐射全省”，既承接百年师范文化，又探索科技与人文融合的新式教育路径。

二、师资力量与教学特色

学校现有特级教师5人、正高级教师12人，形成“名师工作室+青年教师梯队”培养体系。教学特色体现在三方面：一是保留师范技能课程（如书法、教育学基础）；二是开设“未来教师实验班”，强化教学实践能力；三是推行“分层走班制”，根据学生学业水平动态调整教学方案。

三、硬件设施与信息化水平

校园建筑总面积8.6万平方米，包含3栋教学楼、2栋实验楼及数字化图书馆。2022年完成“智慧校园”升级，实现5G网络全覆盖，配备VR地理教室、人工智能实验室等新型教学空间。对比同类学校，其生均教学设备值达1.2万元，高于全省平均水平。

四、升学与竞赛成绩

近五年本科上线率维持在85%-90%区间，其中理科实验班重点率超60%。学科竞赛表现突出，2023年获全国中学生物理竞赛二等奖2项、生物竞赛三等奖1项，省级奖项累计达47人次。与成都七中、绵阳中学等相比，竞赛资源投入力度有待提升，但区域优势明显。

五、学生发展与课外活动

学校实行“必修+选修+实践”三级课程体系，开设机器人编程、蜀文化研究等42门校本课程。每年举办“师范技能大赛”“科技创新月”等活动，学生社团达35个，覆盖学术、艺术、体育等领域。近三年学生体质健康测试优良率达78%，高于全省平均水平。

六、社会声誉与区域影响

在川东北地区家长认知中，遂宁师范高中与南充高中、绵阳中学并称“第二梯队头部学校”。其“低进高出”的加工能力受认可，2023年本地生源占比65%，其余来自成都、德阳等周边城市。但相较于成都四七九中，在全省顶尖学生吸引力上仍存差距。

七、管理机制与校园文化

采用“年级负责制+学科教研组”管理模式，实行封闭式管理（周末可请假）。校园文化融合师范传统与现代元素，定期举办“百年师范讲坛”邀请教育名家讲座，同时开展“校园吉尼斯”等趣味活动。师生关系评价中，87%的学生认为教师“亦师亦友”。

八、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：一是师资高端人才流失率逐年上升（近三年年均流失8%-10%）；二是新高考改革下选课走班资源调配压力；三是区域内初中优质生源争夺加剧。发展机遇则包括“成渝双城经济圈”教育协同政策红利、遂宁市建设“区域教育高地”的财政支持，以及学校本身师范特色课程体系的深化空间。

总的来说呢，遂宁师范学校高中凭借百年积淀与现代化转型，在川东北地区形成独特竞争力。其师范传统赋予人文底蕴，智慧校园建设提升教学效能，但需在顶尖师资引进、竞赛资源整合及品牌影响力扩展方面持续突破。未来若能强化“师范-科技”双轮驱动模式，有望在省级示范校竞争中占据更高席位。