1. 首页
  2. 幼师学校

成都幼儿师范学院职业技术学校(成都幼师职校)

成都幼儿师范学院职业技术学校是四川省内专注于幼儿教育领域人才培养的职业院校,其办学历史可追溯至1960年代,现为国家级重点中等职业学校。学校以“幼教人才摇篮”为定位,构建了涵盖学前教育、艺术教育、早期教育等专业的教学体系,与省内多家示范幼儿园建立深度合作关系。核心优势体现在三个方面:一是师资团队中双师型教师占比达85%,具备丰富的一线教学经验;二是实践教学占比超过总课时的60%,拥有省级幼教实训基地;三是毕业生对口就业率连续五年保持在92%以上,在川内幼教领域形成品牌效应。

成	都幼儿师范学院职业技术学校

一、基础概况与硬件设施

学校占地总面积12.8万平方米,建筑面积7.6万平方米,设有标准化教学楼4栋、实训楼2栋、多功能艺术中心1座。教学设备总值达1.2亿元,配备蒙台梭利教室、奥尔夫音乐教室等专业实训场所。图书馆藏书量28万册,其中幼教类期刊合订本超过5000册,数字资源覆盖率达70%。

指标项数值对比院校A对比院校B
占地面积(万平方米)12.810.59.2
实训设备价值(万元)12,0009,5008,300
幼教专业实训室数量181210

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、艺术教育等6个核心专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“三模块”架构:基础理论模块(教育学、心理学)、专业技能模块(五大领域教学法)、实践拓展模块(幼儿园管理实务)。特色课程包括婴幼儿行为观察、幼儿园环境创设等,使用校本教材占比达40%。

专业名称核心课程职业证书就业方向
学前教育学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计幼儿教师资格证、保育员证省一级幼儿园教师
早期教育婴幼儿卫生保健、亲子活动设计早教指导师证、感统训练师证早教机构主管
艺术教育幼儿舞蹈创编、儿童戏剧表演艺术特长教师资格证幼儿园艺术教研组长

三、师资力量结构分析

现有专任教师156人,其中正高级职称12人,副高级职称45人,硕士以上学历占比68%。双师型教师(同时具备教师资格和行业资格证书)132人,占专业课教师总数的84.6%。近三年引进幼教领域专家5人,聘请幼儿园名师担任兼职教师28人。

师资类型人数占比行业经验年限
正高级职称教师127.7%15-25年
双师型教师13284.6%8-15年
企业兼职教师2818.0%10-20年

四、人才培养模式创新

推行“校-园-企”三元协同育人机制,与成都市第三幼儿园等32所优质园所共建实习基地。实施“1+X”证书制度,将保育员、育婴师等职业资格培训融入课程。开展“现代学徒制”试点,选拔优秀学生进入名园师工作室学习,实现“入学即入行”的培养目标。

五、学生发展质量追踪

近三届毕业生初次就业率分别为93.5%、94.2%、92.8%,专业对口率89.6%。用人单位满意度调查中,“实践能力”指标好评率达91.3%,“职业素养”指标达88.7%。升学渠道畅通,每年约有15%毕业生通过单招考试进入高校深造。

六、社会服务能力建设

年均开展幼教行业培训3000人次,承接“国培计划”项目5项。与社区合作建立家庭教育指导中心,年服务家庭超过2000户。开发《幼儿园应急处理手册》等行业标准3项,参与制定四川省幼儿园教师职业标准修订工作。

七、产教融合深度实践

与金苹果教育集团共建“幼教创新研究院”,联合开发园本课程资源包12套。引入智慧幼教系统,建成虚拟仿真实训中心,配置VR育儿模拟设备20套。近三年横向课题到账经费280万元,技术成果转化收益用于实训设备更新。

八、国际化发展路径

与新加坡智源教育学院建立师生互访机制,年均交流人数50人次。引进蒙特梭利认证课程体系,获得AMI国际认证资质。参与“一带一路”幼教联盟,承办国际早期教育论坛2次,开发双语教学课程模块15个。

通过多维度对比可见,成都幼儿师范学院职业技术学校在川内同类院校中处于领先地位,其“产教融合+国际认证”的双轮驱动模式具有显著特色。未来需在智慧校园建设、高端人才引进等方面持续发力,巩固幼教职教品牌优势。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/331786.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.124142s