成都幼儿师范中专学校(成都幼师中专)

成都幼儿师范中专学校（以下简称“成幼师”）作为西南地区学前教育领域的重要中等专业学校，其办学历史可追溯至1958年，历经多次转型与升级，现已形成以学前教育为核心、艺术教育为特色的办学体系。学校依托成都市教育资源优势，构建了“学历教育+职业认证+实践能力”三位一体的培养模式，毕业生覆盖西南地区并辐射全国。根据2023年数据，学校在校生规模达3200人，专任教师中本科以上学历占比92%，高级职称教师比例达35%，在四川省同类院校中处于领先地位。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为成都市第一师范学校幼师部，2004年独立建制为现名，2018年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。办学定位聚焦于培养“高素质、强技能、宽适应”的学前教育人才，形成“理论扎实+艺术特长+保教实践”的培养特色。

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、艺术教育（幼儿方向）三大核心专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“模块化”设计，包含公共基础模块（占比30%）、专业技能模块（占比50%）、实践拓展模块（占比20%）。特色课程包括幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设、幼儿戏剧表演等。

三、师资队伍结构分析

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师具备幼儿园实践经历。现有教师中，具有硕士以上学历者占28%，“双师型”教师比例达65%。通过“高校教授+行业专家+骨干教师”的团队组合，形成“理论教学-技能实训-岗位指导”的递进式培养链条。

四、实践教学体系构建

学校构建“三级递进”实践体系：一年级校内仿真实训（占比40%），二年级校企合作园所见习（累计8周），三年级顶岗实习（6个月）。与42家幼儿园建立深度合作，开发《幼儿园一日流程标准化操作手册》等实训教材。

五、就业质量与升学通道

2023届毕业生就业率达98.7%，对口就业率92.4%，主要就业方向为公立幼儿园（占65%）、普惠性民办园（占28%）、早教机构（占7%）。升学方面，五年贯通培养班升入高校比例达89%，普通中专毕业生通过对口单招升入高校比例为41%。

六、校园文化建设特色

学校打造“童心文化”品牌，通过“四节”（读书节、艺术节、体育节、科技节）活动强化职业素养。建立“红石榴”研学社团，组织学生赴凉山、阿坝等地开展支教服务，年均参与人次超1200人。

七、硬件设施与数字化建设

学校配备多功能舞蹈房8间、数码钢琴房42间、虚拟幼儿园实训室3套。2022年建成智慧校园系统，实现教学资源平台覆盖率100%，教室智能化设备安装率达95%。图书馆藏有学前教育类纸质图书3.2万册，电子资源访问量年均增长18%。

八、社会服务能力评估

学校年均开展幼师国培项目培训1200人次，开发《幼儿园游戏活动设计与实施》等培训课程包。与成都大学共建“学前教育研究中心”，承担市级课题5项，发表核心期刊论文17篇。疫情期间开发“云上育儿”公益课程，惠及家庭超5万户。

通过多维度对比可见，成都幼师在专业建设、师资配置、实践教学等方面具有显著优势，但其校园面积受限、区域外辐射力待提升等问题仍需关注。未来需加强产教融合深度，拓展国际交流渠道，持续巩固在西南地区幼教人才培养中的标杆地位。