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四川省成都市幼师学校(成都幼师学校)

四川省成都市幼师学校(以下简称“成都幼师”)是西南地区学前教育领域具有重要影响力的公办中等专业学校。学校始建于1960年,依托成都市深厚的教育底蕴,形成了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多维度的专业体系。作为国家级重点中等职业学校,其毕业生遍布四川及周边省市,就业率连续五年保持在98%以上。学校拥有现代化实训中心、省级示范性幼儿园实训基地,并与超50家教育机构建立深度合作,构建了“理论+实践+就业”一体化培养模式。在师资配置上,高级教师占比达45%,双师型教师比例超过70%,形成“学术导师+实践导师”双轨制教学特色。硬件设施方面,建有儿童行为观察室、蒙台梭利教室、数字化绘本馆等专项实训空间,配备价值超千万元的智能化教学设备。

四	川省成都市幼师学校

一、历史沿革与办学定位

成都幼师前身为成都市第一幼儿师范学校,2008年经省教育厅批准升格为专科层次院校,2019年入选教育部“职业院校高水平专业群”建设单位。学校以“培养具有国际视野的卓越幼教人才”为目标,形成“学历教育+职业培训+社会服务”三位一体的办学格局。

时间阶段关键发展事件办学成果
1960-1990创建初期,定位于基础文理教育培养基础教育师资超3000人
1991-2010转型为学前教育专科学校获评省级重点中专,开设早教专业
2011-至今建设高水平专业群,推进产教融合立项国家级教学资源库,校企合作单位增至86家

二、师资力量结构分析

学校实施“名师引领计划”,通过引进高校教授、幼儿园特级教师构建复合型师资团队。专任教师中,具有硕士以上学历者占68%,行业企业兼职教师占比32%。

师资类型人数占比代表性成果
正高级职称教师2814%主持省级课题12项
双师型教师10551%开发实训课程28门
企业兼职导师6431%提供真实项目案例库

三、专业设置与课程体系

学校构建“基础能力+核心技能+拓展素养”三级课程体系,主干专业实行“大平台+小模块”培养模式。2023年新增婴幼儿托育服务与管理、学前教育国际班等特色方向。

专业名称核心课程职业资格证书对口就业率
学前教育学前心理学、幼儿园游戏设计幼儿教师资格证(98%)98.2%
早期教育婴儿发展评估、亲子活动设计早教指导师(95%)96.5%
舞蹈教育幼儿舞蹈创编、形体训练舞蹈考级教师资格(92%)91.8%

四、教学设施与实训条件

学校投资1.2亿元建设智慧校园,建成虚拟现实保育实训室、儿童心理测评实验室等特色场所。与金苹果幼儿园、草堂小学附属幼儿园等机构共建校外实训基地。

设施类别数量技术标准使用频率
智慧教室45间配备交互式触屏系统日均使用8课时
仿真幼儿园3栋还原真实园所环境每周实训40小时
虚拟仿真平台2套支持AR/VR教学月均使用200人次

五、就业质量与社会服务

学校建立“就业跟踪-继续教育-职业晋升”全链条服务体系,毕业生初次就业平均薪资达4800元/月,专业对口率92%。近三年为行业输送园长级人才136名。

就业指标2021届2022届2023届
就业率97.8%98.5%99.2%
国企/事业单位占比62%68%73%
升学率(专升本)15%18%22%

六、校园文化与学生发展

学校推行“德艺双馨”成长计划,构建“专业技能竞赛+艺术展演+志愿服务”三位一体素质拓展体系。学生社团覆盖率达100%,年度参与人次超1.2万。

  • 品牌活动:天府幼教技能大赛、国际幼教论坛志愿者服务
  • 特色培养:师德养成教育、儿童文学创作工坊
  • 荣誉成果:近五年获省级以上奖项247项,出版学生作品集6部

七、行业影响力与社会效益

作为四川省学前教育学会常务理事单位,学校牵头制定《川渝地区幼儿园教师职业标准》,年均开展幼师国培项目培训2000人次。其研发的《幼儿园应急处理虚拟仿真系统》被教育部列为创新案例。

八、挑战与发展前景

面对人口结构变化带来的行业调整,学校正推进三大战略:一是建设托育服务人才培养中心,二是开发老年护理与幼儿照护融合课程,三是深化与东南亚华文学校的国际合作。2024年新校区建成后,预计办学规模将扩大至8000人。

四川省成都市幼师学校凭借六十余载的积淀,已发展成为集教学、科研、社会服务于一体的现代化幼教人才培养高地。其“校园深度融合”的办学模式、“双师双能”的师资优势以及“就业-升学”双向畅通的发展路径,在同类院校中形成显著特色。随着国家对学前教育高质量发展的要求提升,学校在智能教育技术应用、托育服务人才培养等领域的探索,将为行业持续注入创新活力。未来,其立足西南、辐射全国、对接国际的发展格局值得期待。

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