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四川遂宁幼师(遂宁幼师)

• 更新时间：2025-05-09 23:33:35 •

四川遂宁幼儿师范高等专科学校（以下简称“遂宁幼师”）是四川省内以培养幼儿教育人才为核心职能的专科院校。学校依托地方教育资源，聚焦学前教育领域，形成“师范性、职业性、地方性”三位一体的办学特色。近年来，通过优化专业布局、强化实践教学、深化校企合作，逐步构建起以学前教育为优势学科，艺术教育、早期教育等协同发展的专业体系。截至2023年，学校拥有在校生规模约6000人，专职教师占比达75%，其中副高级以上职称教师比例超30%，在川内同类院校中处于中上游水平。

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四 川遂宁幼师

从区域定位来看，遂宁幼师立足成渝地区双城经济圈，辐射西南地区，重点服务基层幼儿园师资需求。其毕业生就业率连续五年保持在95%以上，对口就业率超80%，在川内二三线城市及区县幼儿园中认可度较高。然而，相较于川北幼儿师范高等专科学校等老牌院校，遂宁幼师在省级以上教学成果奖数量、硕士及以上学位教师比例等方面仍存在差距。总体而言，该校在区域性幼教人才培养中具备较强竞争力，但在高端资源整合与品牌影响力方面仍需突破。

一、学校基础概况对比

指标遂宁幼师川北幼专内江幼师
建校时间2014年1907年1956年
校区面积（亩）480620360
全日制在校生（人）620085005800
省级重点专业数251

二、师资力量结构分析

类别遂宁幼师川北幼专南充幼师
专任教师总数320450280
硕士及以上占比42%58%38%
双师型教师占比65%72%55%
正高级职称占比12%18%9%

三、核心专业就业质量

维度遂宁幼师川北幼专绵阳幼专
毕业生就业率96.2%94.5%95.8%
对口就业率83%79%81%
公办园入职比例68%75%65%
平均初始薪资（元）380042003600

四 川遂宁幼师

遂宁幼师的学前教育专业通过“校-园直通”模式，与周边200余所幼儿园建立深度合作，学生实习期即接受岗位能力考核。其“课证融通”改革使毕业生教师资格证通过率连续三年达92%，高于全省平均水平。但相比川北幼专等老牌院校，其在省级教学能力大赛获奖数量、横向课题经费总额等方面仍有提升空间。

四、教学资源配置差异

学校建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色场所，但生均教学设备值（约1.2万元）低于川北幼专（1.8万元）。数字化资源方面，虽已建成虚拟仿真幼儿园实训系统，但课程资源库总量仅为川北幼专的60%。校外实训基地覆盖川内12个地市，但省外优质园所合作数量较少。

五、科研与社会服务能力

近五年承担市厅级课题45项，发表核心期刊论文120篇，获授权专利7项。横向技术服务到款额年均增长15%，但省级以上科研平台仍空缺。相较而言，川北幼专拥有省级协同创新中心，年纵向科研经费超800万元，形成显著差距。

六、学生综合素质培养

通过“三阶递进”技能考核体系（基础层-提升层-卓越层），学生在省级师范生教学能力大赛中获奖率达23%。艺术教育特色突出，舞蹈、声乐类社团获国家级奖项17项，但科技类竞赛参与度较低，创新创业项目立项数量仅为川北幼专的1/3。

七、区域竞争优势分析

作为川中地区唯一幼教专科院校，承接遂宁及周边7个区县定向培养计划，基层就业补贴政策覆盖率达100%。与射洪市、大英县共建“学前教育人才储备库”，实现订单式培养。但成都、绵阳等地生源占比不足15%，对核心城市辐射力有限。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是硕士点申报尚未成功，制约学历提升通道；二是产教融合深度不足，企业参与课程开发比例低于40%；三是国际化水平薄弱，境外合作院校仅2所。建议通过引育高层次人才、建设产业学院、拓展东盟教育合作等路径实现突破。

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