西昌幼儿师范学院情况介绍(西昌幼师院概况)

西昌幼儿师范学院是四川省内专注于幼儿师范教育的高等院校，其办学定位与民族地区学前教育发展需求高度契合。作为凉山彝族自治州唯一一所公办幼儿师范专科院校，该校以培养少数民族地区学前教育师资为核心使命，形成了"扎根民族地区、服务基层教育"的鲜明特色。学校依托西昌市的区域优势，构建了以学前教育为龙头，早期教育、音乐教育等协同发展的专业体系，近三年毕业生在川内尤其是民族地区的就业率持续保持在95%以上。师资队伍中具有一线幼儿园实践经验的"双师型"教师占比达68%，深度融入实践教学环节。硬件设施方面，建有川南地区规模领先的幼儿保育实训中心，配备智能化教学观察系统，为学生提供从理论到实操的完整培养链条。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的西昌师范学校幼师班，2018年经教育部批准升格为专科层次的幼儿师范学院。作为四川省"学前教育专业认证试点单位"，明确将自身定位为"民族地区学前教育师资培养基地"，重点服务川滇黔结合部12个民族聚居县市。目前开设学前教育、早期教育、音乐教育等7个专科专业，其中学前教育专业入选省级一流专业建设点。

二、学科专业建设

构建"三位一体"专业体系，形成以学前教育为核心，早期教育、特殊教育为延伸，艺术教育为支撑的专业集群。拥有省级精品在线课程《学前儿童行为观察》、省级课程思政示范课程《幼儿园游戏设计》等标志性成果。2023年数据显示，学前教育专业招生人数占全校总计划的76%，毕业生教师资格证通过率连续五年达91%以上。

三、师资队伍建设

实施"双百工程"师资培养计划，要求专业教师每年不少于两个月幼儿园实践。现有专任教师中，具有硕士以上学历者占63%，副高职称比例达41%。特别引进彝汉双语方向教师12人，组建民族教育教研团队。2022年生师比16:1，优于全省同类院校平均水平。

四、人才培养模式

推行"1+X"证书制度，要求学生除毕业证外必须取得育婴师、蒙台梭利教师等职业资格证书。构建"四阶段递进式"实践教学体系：第一年虚拟仿真实训，第二年幼儿园跟岗见习，第三年顶岗实习，第四年毕业设计。与西昌市28所幼儿园建立"双导师制"，聘请园长担任实践导师。

五、科研与社会服务

近五年承担省部级民族教育专项课题9项，发表CSSCI期刊论文14篇。建成"民族地区学前教育发展研究中心"，为凉山州17个县制定幼儿园质量评估标准。开展"一村一幼"辅导员培训项目，年均培训彝区幼教人员超2000人次。

六、国际交流合作

与泰国清迈大学、马来西亚北方大学建立交换生项目，每年选派20名优秀学生赴东南亚高校研修早期教育。引进蒙台梭利国际认证课程，成为川内首个获得AMI（国际蒙台梭利协会）课程认证的单位。

七、校园基础设施

占地480亩的新校区建有五大实训中心：儿童行为观察实验室、感统训练室、数字绘本制作工坊、民族乐器排练厅、虚拟幼儿园仿真系统。图书馆藏有彝文幼教文献3.2万册，开发"彝汉双语数字资源库"获国家版权局登记。

八、毕业生就业质量

2023届毕业生就业报告显示，82%进入民族地区公办幼儿园，12%自主创办民办幼儿园。用人单位满意度达94.6%，特别是在班级管理、民族语言沟通等方面评价显著高于同类院校。近三年涌现出"全国最美乡村教师"获得者3人，形成鲜明的基层就业导向。

作为民族地区学前教育人才培养的重要阵地，西昌幼儿师范学院通过精准定位、特色发展，有效缓解了少数民族地区"双语"幼教人才短缺问题。其"实践导向+民族特色"的办学模式在川滇黔结合部形成示范效应，但在硕士点申报、国际化水平提升等方面仍需突破。未来需加强与地方教育局的协同创新，深化产教融合机制，持续巩固区域性幼教人才供给第一校的地位。