四川民族幼儿师范学校(四川民族幼师)

四川民族幼儿师范学校是西南地区唯一一所以民族幼教为特色的中等职业学校，始建于1982年，隶属于四川省民族事务委员会与教育厅双重管理。学校立足民族地区学前教育人才需求，构建了以“双语教育+艺术特长”为核心的培养体系，累计为川滇黔藏等地区输送万余名幼教工作者。校园占地120亩，设有舞蹈实训中心、蒙台梭利教室等特色教学空间，形成“校-园-企”三位一体的育人模式。近年来，学校通过“民族地区幼教帮扶计划”覆盖40余个县域，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为民族地区学前教育人才培养的重要基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为凉山民族师范学校幼师部，2008年独立升格为四川民族幼儿师范学校，2016年被认定为“国家级重点中等职业学校”。办学定位聚焦民族地区双语幼教人才培养，开设藏汉、彝汉双语方向，并与中央民族大学、四川师范大学建立“3+4”本科贯通培养项目。

二、专业设置与课程体系

学校设学前教育、早期教育两大专业，下分双语教育、艺术教育等6个方向。课程体系包含公共基础课（占比30%）、专业核心课（占比45%）、民族特色课（占比25%），其中《藏族音乐舞蹈》《彝族游戏课程设计》等民族课程采用“双语双师”教学模式。

三、师资结构与教学资源

现有教职工142人，其中少数民族教师占45%，硕士以上学历教师达68%。实施“双导师制”，每名民族学生配备1名汉族教师+1名本民族教师。建有虚拟仿真幼儿园实训室、民族乐器陈列室等教学空间，数字资源库涵盖2000+课例。

四、学生构成与就业去向

在校生中87%来自少数民族地区，覆盖藏、彝、羌等12个民族。近三年毕业生主要流向川西高原、凉山彝区等民族地区公办幼儿园，部分通过“对口支援计划”赴云南迪庆、甘肃藏区就业，岗位对口率达92%。

五、民族教育创新实践

开发《民族地区幼儿园环境创设》等校本教材，推行“季节+节气”主题课程。与甘孜、阿坝等地共建12个校外实训基地，实施“顶岗实习+在岗培训”一体化培养。2022年启动“民族幼教骨干教师培育计划”，年培训在职教师超800人次。

六、硬件设施与信息化建设

投入1.2亿元建设民族教育实训大楼，配备智能互动教室、民族服饰工坊等设施。建成“民族幼教资源云平台”，接入50所民族地区幼儿园实时课堂。生均教学设备值达1.2万元，居省内同类学校首位。

七、社会服务与文化传承

组建“民族幼教宣讲团”深入基层开展育儿讲座，年均覆盖家庭3000余户。设立唐卡、藏绣等非遗工作坊，将传统技艺融入课程。与地方文旅局合作开发《民族幼儿园园本课程》，助推民族文化进校园。

八、发展挑战与战略布局

当前面临民族地区生源萎缩、双语教师结构性短缺等问题。学校规划建设“民族幼教产教融合园区”，拟引入虚拟现实保育实训系统，并与东南亚华文教育机构建立合作，拓展国际双语幼教人才培养新路径。

作为民族地区幼教人才培养的核心阵地，四川民族幼儿师范学校通过精准对接区域需求、深化双语教学改革，构建了特色鲜明的育人体系。其“校地协同”“文化浸润”的办学经验，为民族职业教育高质量发展提供了重要范本。未来需在数字化升级、国际交流等方面持续突破，进一步巩固民族幼教领域的标杆地位。