四川师范大学幼师专业(川师幼教专业)

• 更新时间：2024-12-09 02:26:43 •

四川师范大学幼师专业（川师幼教专业）作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“扎根基础教育、服务区域发展”为宗旨，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系。该专业依托学校教育学部深厚的学术积淀，注重学生保教能力与创新思维的协同发展，形成了“强师范技能、重艺术素养、突实践能力”的鲜明特色。近年来，通过引入国际蒙台梭利教育理念、建设省级幼儿教育虚拟仿真实验中心，专业实现了传统师范教育与现代技术融合的跨越式发展。毕业生以扎实的专业知识、突出的艺术特长和适应基层教育需求的能力，在四川省内及周边省份就业率持续保持在95%以上，为地方学前教育输送了大量“下得去、留得住、教得好”的优质师资。

专业概况与发展历程

四川师范大学幼师专业肇始于1984年设立的学前教育专科班，2001年正式升格为本科专业，2010年获批教育学一级学科硕士点下设学前教育方向，形成“本硕贯通”培养体系。目前拥有省级精品课程3门、校级重点实验室2个，与省内20余所示范幼儿园建立“双师型”教师联合培养机制。

发展阶段	关键事件	标志性成果
1984-2000年	专科层次办学阶段	培养首期学前教育专科毕业生127人
2001-2010年	本科专业建设期	获评四川省特色专业（2008年）
2011年至今	质量提升阶段	建成省级虚拟仿真实验中心（2020年）

课程体系与培养特色

川师幼教专业实行“平台+模块”课程架构，设置教育基础理论、儿童发展、保教实践三大课程平台，并通过“艺术技能强化模块”“幼儿园管理模块”实现差异化培养。核心课程包括《学前儿童发展心理学》《幼儿园课程设计与评价》《幼儿行为观察与指导》等，实践类课程占比达30%，涵盖教育见习、实习、毕业设计等环节。

课程类型	学分占比	特色课程示例
通识教育课	25%	教育哲学、艺术概论
专业必修课	45%	学前卫生学、幼儿园游戏设计
实践能力课	30%	幼儿园环境创设、保育技能实训

师资结构与教学资源

专业现有专职教师28人，其中教授7人、副教授15人，具有博士学位教师占比60%。团队包含四川省教学名师1人、学前教育领域资深园长5人。教学资源方面，建有数码钢琴室、舞蹈实训厅、儿童行为观察实验室等专用场地，藏书量达2万册的学前教育专题图书馆，并与金苹果幼儿园、草堂小学附属幼儿园等机构共建实践基地。

资源类别	数量	功能定位
校内实训室	8个	涵盖保育、艺术、心理实验
签约实践基地	23所	含省级示范园12所
数字资源库	15TB	含优质课例500+个

就业质量与职业发展

近五年毕业生进入公办幼儿园比例达78.3%，其中成都市主城区就业占比41.6%。根据2023年追踪调查，入职3年内晋升为园所中层管理者比例达27%，平均薪资较全省幼教行业平均水平高18%。专业通过“学历提升计划”与多所高校合作，每年推荐15%左右毕业生攻读硕士学位，形成“就业-提升-发展”良性循环。

值得注意的是，川师幼教专业在保持传统优势的同时，正积极推进数字化转型。2022年开发的“智慧幼师”在线培养平台，整合了AR保育模拟、儿童行为分析系统等数字化工具，使教学场景覆盖率提升至85%。这种“科技赋能+人文关怀”的双轨模式，为新时代学前教育人才培养提供了创新样本。

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