遂宁幼教学校(遂宁幼教)

遂宁幼教学校作为川内学前教育领域的重要职业院校，始终以“培养专业化幼教人才”为核心目标，依托地方政策支持与行业资源整合，形成了鲜明的办学特色。学校自建校以来，累计输送幼教人才超万名，覆盖川渝地区多个市县，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。其专业设置紧密对接幼儿园岗位需求，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，尤其在艺术教育模块中，舞蹈、声乐、美术等课程占比达40%，显著高于同类院校平均水平。师资队伍方面，学校通过“校企双聘”模式引入一线幼儿园园长担任实践导师，同时拥有省级幼教名师工作室，形成“理论专家+实战骨干”的复合型教学团队。硬件设施上，学校配备全省领先的幼儿行为观察实验室、蒙台梭利实训室及多功能艺术演播厅，为学生提供沉浸式教学环境。

一、历史沿革与办学定位

遂宁幼教学校前身为1985年创立的遂宁师范学校幼师部，2012年经省教育厅批准独立升格为专科层次幼教专业院校。学校始终聚焦学前教育领域，形成“立足川东、辐射西南”的办学格局。

二、专业设置与课程体系

学校开设早期教育、幼儿发展与健康管理、音乐教育（幼教方向）三大核心专业，构建“基础素养+专业技能+特长拓展”三级课程模块。其中实践课程占比达55%，显著高于教育部规定的40%标准。

三、师资力量结构分析

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每年完成不少于1个月幼儿园实践。现有教师中，具有幼儿园高级教师资格者占35%，远超市级示范园25%的平均水平。

四、教学设施与实训条件

学校投资1.2亿元建设幼教实训中心，包含儿童行为观察室、感统训练馆等特色场所。实训设备生均价值达1.8万元，超过省内同类院校均值30%。

五、就业质量与职业发展

近三年毕业生进入公办幼儿园比例达67%，较全省均值高出22个百分点。薪酬调查显示，应届生平均起薪3800元/月，三年内晋升园长助理比例达15%。

六、科研与社会服务能力

学校承担市级及以上教研课题27项，开发《川北民间游戏课程资源包》等特色教材。年均开展幼师继续教育超3000人次，辐射周边8个市县。

七、校园文化建设特色

学校构建“三维育人”文化体系：以“童心向美”艺术节培育审美素养，通过“未来园长”训练营强化管理能力，借助“红色幼师”思政品牌提升职业认同。年度文化活动参与率达98%。

• 品牌活动：童心艺术节（年均展演作品300+）
• 技能竞赛：川渝幼教技能大赛（获奖率75%）
• 社会实践：公益支教项目（覆盖32所乡村幼儿园）

八、发展挑战与战略布局

面对新生儿人口波动带来的行业压力，学校启动“数字化转型”计划，开发虚拟仿真幼儿园教学系统，同时拓展托育服务人才培养方向。规划至2025年建成省级高水平幼教专业群。

遂宁幼教学校通过精准的专业定位、扎实的实践体系、持续的师资优化，在区域幼教人才培养中形成显著优势。其“校园融合”培养模式有效缩短学生岗位适应期，艺术教育特色契合幼儿园美育改革需求。尽管面临行业周期性波动，但学校通过数字化转型和专业拓展展现出强韧的发展力，未来有望成为西南地区幼教人才供给的重要基地。