四川师范大学附属绵竹小学是一所依托高校教育资源、融合地方特色的高起点公办小学。学校自建校以来,以“立德树人”为核心,构建了“全人教育”体系,注重学生综合素质培养与个性化发展。通过引入四川师范大学的学术资源和先进教育理念,结合绵竹地域文化特色,形成了“学科基础扎实+艺体特长突出”的办学优势。截至2023年,学校拥有36个教学班,1600余名学生,教职工100余人,其中高级教师占比超30%,硕士以上学历教师达25%。校园占地面积58亩,配备现代化教学楼、科创实验室、标准化运动场等设施,连续五年在德阳市义务教育质量监测中位列前列。
一、学校概况与办学定位
四川师范大学附属绵竹小学由绵竹市教育局与四川师范大学联合创办,2015年正式招生,是绵竹市首所高校合作办学的公立小学。学校定位为“区域性优质教育示范校”,致力于打造“现代化、国际化、特色化”的教育品牌。
核心指标 | 数据详情 |
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创办时间 | 2015年 |
办学性质 | 公立小学(高校合作办学) |
校区面积 | 58亩(含运动场15亩) |
班级规模 | 36个班(满员状态) |
学生数量 | 1620人(2023年统计) |
二、师资力量与教学资源
学校通过“高校直培+名师引进”模式构建师资团队,教师队伍呈现“年轻化、高学历、专业化”特征。
类别 | 绵竹小学 | 德阳市平均 | 四川省标杆校 |
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高级教师占比 | 32% | 25% | 45% |
硕士及以上学历 | 25% | 12% | 35% |
教师流动率 | 8% | 15% | 5% |
师生比 | 1:16 | 1:22 | 1:14 |
学校与四川师范大学共建教师培训基地,每年选派20%教师参与高校研修项目,并聘请高校教授担任学科督导。
三、课程体系与教学特色
学校构建“基础+拓展+实践”三级课程体系,重点打造“三阶递进”教学模式。
- 基础课程:执行国家课程标准,采用“单元整体教学”改革
- 拓展课程:开设机器人编程、蜀绣艺术、篮球竞技等42门选修课
- 实践课程:建立“校园农场+科创中心+社区服务”三位一体实践平台
课程类型 | 周课时 | 特色项目 |
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基础学科 | 32节 | 跨学科主题学习 |
艺体特长 | 10节 | 川剧社团/射箭训练 |
实践探究 | 4节 | PBL项目制学习 |
四、硬件设施与信息化水平
学校累计投入1.2亿元建设资金,形成“教学区-运动区-生活区”三大功能板块。
设施类型 | 数量/面积 | 技术亮点 |
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智慧教室 | 38间(含2间录播室) | 交互式触屏+AI学情分析 |
专业场馆 | 游泳馆/天文台/创客空间 | 物联网环境监测系统 |
图书资源 | 6.8万册(含电子书3万册) | RFID智能借阅系统 |
信息化建设方面,学校实现5G校园全覆盖,开发“智慧教研”“成长档案”等数字化平台。
五、教育成果与教学质量
学校教学质量稳居德阳市第一梯队,2023年监测数据显示:
评估维度 | 学业水平 | 体质健康 | 艺术素养 |
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优秀率 | 82% | 95% | 78% |
市级以上竞赛获奖 | 260人次/年 | 田径/篮球冠军6项 | 川剧表演金奖3次 |
近三年累计输送重点初中学生占比达75%,其中绵竹中学录取率连续三年超全市均值20个百分点。
六、家校协同与社区融合
学校建立“1+N”家校共育机制,形成“家长智库”“社区课堂”等特色品牌。
- 家长参与度:98%家庭加入“家长学校”,年度志愿服务超3000小时
- 社区联动:与周边8个单位共建实践基地,开发《酒乡文化》校本课程
- 沟通渠道:开通“校长信箱”“云端家长会”等数字化沟通平台
七、学生管理与成长支持
学校推行“全员导师制”,构建“心理健康-学业发展-特长培养”三维支持系统。
支持项目 | 实施方式 | 覆盖率 |
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心理辅导 | 专职心理咨询师+成长档案 | 100% |
学业帮扶 | 分层作业+课后服务 | 92% |
特长发展 | 个性化课表+社团选拔 | 85% |
设立“红领巾成长银行”,通过积分制激励学生参与社会实践与自我管理。
八、社会影响与发展潜力
作为绵竹市基础教育改革样板校,学校已形成区域辐射效应:
- 接待省内外考察团120余批次,输出管理经验被30余所学校借鉴
- 牵头成立“绵竹市基础教育联盟”,推动城乡校际资源共享
- 入选教育部“网络学习空间普及应用优秀案例”
未来计划拓展国际交流项目,筹建“STEM教育研究中心”,持续提升教育现代化水平。
四川师范大学附属绵竹小学通过高校资源赋能、本土文化浸润、智慧教育创新,实现了办学品质的跨越式发展。其“全人教育”理念的实践、师资队伍建设的创新模式、以及家校社协同机制,为县域基础教育高质量发展提供了可复制的经验。随着教育改革的深入推进,学校有望在课程国际化、教育信息化等领域取得更大突破,持续巩固区域教育标杆地位。
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