1. 首页
  2. 幼师学校

江苏省幼师专业学校(江苏省幼儿教育学院)

江苏省幼师专业学校(江苏省幼儿教育学院)作为省内学前教育领域的核心培养基地,长期承担着基础教育师资培养与学前教育研究的双重使命。学校依托江苏省教育厅直属管理优势,构建了以五年制高职为主体、三年制中职为补充的多层次办学体系,形成"师范性、艺术性、实践性"三位一体的办学特色。近年来通过"产教融合"战略,与省内500余所幼儿园建立深度合作,毕业生就业率连续八年保持在98%以上,在长三角地区幼教领域具有显著品牌影响力。

办学定位与核心优势

学校始终坚持"服务江苏学前教育高质量发展"的办学方向,形成三大核心竞争力:

  • 专业集群优势:涵盖学前教育、早期教育、儿童保健等8个关联专业,构建"教育+健康+艺术"交叉学科体系
  • 实训资源优势:拥有省级幼教虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12类特色实训场所
  • 师资培育优势:实施"双师双能"提升计划,专业教师持有幼儿园教师资格证比例达100%
核心指标 2023年数据 2018年数据 增幅
在校学生规模 4200人 3100人 35.5%
校企合作单位 568家 372家 52.7%
省级教学成果奖 12项 4项 200%

人才培养模式创新

学校构建"三阶递进"培养体系,实现从基础能力到岗位胜任力的系统化培养:

  1. 基础阶段(1-2年级):实施通识教育+专业认知双轮驱动,开设儿童心理学、幼儿卫生学等核心课程
  2. 强化阶段(3-4年级):通过"校-园"双导师制,开展保教活动设计、游戏组织等专项实训
  3. 提升阶段(5年级):实施顶岗实习+职业认证一体化培养,推行"1+X"证书制度(毕业证+保育员/感统训练师等资格证)
培养要素 传统模式 现行模式 创新点
实践教学占比 30% 55% 构建"季节轮回式"见习体系,每学期安排2周幼儿园跟岗实践
数字化资源 纸质教材为主 虚拟仿真平台+智慧课堂 开发AR幼儿园环境创设实训系统,覆盖20类保教场景
评价机制 终结性考核 发展性评价 建立包含师德素养、专业技能、创新意识的三维评价模型

产教融合实践探索

学校打造"四维一体"产教融合生态圈,形成以下特色:

  • 园区协同:与苏州工业园区、常州科教城共建幼教人才定制培养项目
  • 标准共建:参与制定《江苏省幼儿园教师专业标准》《托育机构保育操作规范》
  • 服务辐射:年均开展园长培训300人次、家庭教育指导讲座200场
  • 科研转化:近五年获授权幼教类专利17项,开发幼儿体能训练器材包等文创产品
合作项目 启动时间 参与院校 成效指标
学前教育专业群建设联盟 2019年 联合南京晓庄学院等6所高校 开发共享课程资源库(含1200+课时视频)
幼儿园教师实践能力提升计划 2021年 对接无锡市300所幼儿园 完成560名在职教师轮训,开发岗位能力标准42项
托育服务人才培养共同体 2022年 联合卫健委等政府部门 建成婴幼儿照护虚拟仿真实训室,年培训量达1500人次

通过持续深化教育教学改革,学校已形成"政校行企"四方联动的学前教育人才培养范式。未来将重点推进早期教育专业群国际化认证、托育服务标准体系建设等创新工程,持续巩固在长三角幼教人才培养领域的引领地位。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/24137.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384