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巴中幼儿师范高等专科学校(巴中幼师高专)

• 更新时间：2025-05-11 17:26:26 •

巴中幼儿师范高等专科学校（以下简称“巴中幼专”）是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，位于秦巴山区中心城市——巴中市。学校以培养幼儿教育师资为核心，立足川陕革命老区，辐射西南地区，致力于打造“红色文化育人”与“学前教育特色发展”相结合的办学模式。自建校以来，学校累计为基层幼儿园输送万余名专业人才，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，成为区域学前教育领域的重要人才供给基地。

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巴 中幼儿师范高等专科学校

学校占地面积约800亩，现有在校生规模超6000人，开设学前教育、早期教育、音乐教育等12个专科专业，其中省级重点专业覆盖率达60%。师资队伍中副高级以上职称教师占比35%，硕士及以上学位教师占比68%，形成“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系。通过与地方政府、幼儿园共建实习实训基地，构建“校地园协同”育人机制，推动教育教学与区域需求深度对接。

硬件设施方面，学校建有数字化钢琴教室、舞蹈实训中心、儿童游戏实验室等专业化教学空间，图书馆藏书量突破40万册，智慧校园系统覆盖率达100%。近年来，学校承担省级以上教改课题12项，发表核心期刊论文50余篇，获评“四川省民族团结进步示范单位”“省级文明校园”等称号，逐步形成“扎根老区、服务基层、德技并重”的办学特色。

一、历史沿革与办学定位

巴中幼专前身为1905年创立的巴州女子学堂，历经百年变迁，2020年正式升格为专科院校。学校以“培养具有家国情怀的基层幼教先锋”为使命，聚焦秦巴山区学前教育资源短缺问题，形成“红色基因传承+职业技能强化”双轮驱动的发展路径。

时间阶段 关键事件 发展成果
1905-1950 巴州女子学堂创建 培养基础教育师资超千人
2015-2020 中职学校升格筹备 新增实训基地8个，师资博士量翻倍
2021至今 专科层次办学 立项省级课程思政示范项目3项

二、专业设置与课程体系

学校构建“学前教育为核心、艺术教育为支撑、康养教育为拓展”的专业集群，其中学前教育专业获评省级高水平专业。课程体系采用“1+X”证书制度，将保教技能、艺术素养、信息技术应用能力纳入必修模块。

专业类别 代表专业 核心课程 职业证书
教育类 学前教育 学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计 幼儿教师资格证
艺术类 音乐教育 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法 社会艺术水平考级证书
康养类 早期教育 婴幼儿保育技术、家庭教育指导 保育员资格证

三、师资力量与科研能力

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年累计下乡支教不少于1年。现有教师中，具有幼儿园一线工作经验的占比达42%，形成“教学-实践-研究”良性循环。

指标类型 巴中幼专 徐州幼师专科学校 重庆幼儿师专
专任教师总数 320人 410人 360人
高级职称比例 35% 45% 38%
横向课题经费（万元） 120 300 180

四、人才培养与就业质量

学校推行“三阶递进”实习模式：第1学期认知实习、第3学期跟岗实习、第5学期顶岗实习，实现“课堂-幼儿园-社会”无缝衔接。近三届毕业生中，87%进入乡镇中心幼儿园，用人单位满意度达92%。

年份 初次就业率 对口就业率 专升本率
2021 96.2% 89.5% 12.3%
2022 95.7% 87.1% 14.6%
2023 96.5% 90.3% 15.8%

五、实训条件与产教融合

学校建成“一园三中心”实训体系：虚拟仿真幼儿园、儿童发展评估中心、艺术创研中心、川陕民俗文化中心。与巴中市32所乡镇幼儿园签订《协同育人协议》，每年接收实习生超千人次。

  • 校内实训基地：涵盖蒙台梭利教室、感统训练室等12类功能场所
  • 校外合作单位：包括5所省级示范园、8个乡村振兴帮扶点
  • ：开发《巴山童谣》《川北民间游戏》等校本资源包

六、学生发展与校园文化

学校构建“红绿蓝”三色文化育人体系：红色传承（川陕苏区精神）、绿色成长（生态教育理念）、蓝色创新（智慧教学改革）。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项140余项，原创儿童剧《巴山夜雨》入选全国高校美育成果展。

<p{巴中幼儿师范高等专科学校通过精准定位区域需求、深化产教融合、强化实践育人，已成为秦巴山区学前教育人才培养的重要支柱。其“扎根老区、服务基层”的办学实践，不仅缓解了乡村幼教师资短缺问题，更探索出欠发达地区高职院校特色发展的创新路径。未来需在师资结构优化、科研平台建设等方面持续发力，以实现从“区域性幼师名校”向“全国幼教品牌”的跨越式发展。

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