成都的幼师学院(成都幼师学院)_幼师学校

成都作为西南地区教育重镇，其幼师院校体系在全国职业教育领域具有显著影响力。依托四川省雄厚的教育资源和学前教育快速发展需求，成都幼师院校形成了多层次、多类型的办学格局。目前以成都幼儿师范专科学校为核心，联合成都师范学院、四川师范大学等高校，构建了涵盖中职、专科、本科到硕士的完整培养链条。据统计，成都市幼师院校年均培养规模超3000人，毕业生覆盖四川省80%以上区县，其中专科层次院校毕业生教师资格证通过率连续五年超过92%，就业岗位对口率达87%以上。

成都的幼师学院

从办学定位来看，成都幼师院校普遍突出"产教融合"特色，与省内200余家示范幼儿园建立深度合作。以成都幼儿师范专科学校为例，其"园校一体"教学模式使学生在校期间实践课时占比达45%，远超全国同类院校平均水平。师资队伍建设方面，三所主要院校副高级以上职称教师占比均超过35%，其中成都师范学院更以42%的双师型教师比例位居前列。

硬件设施投入持续加大，近五年成都市属幼师院校累计投入实训设备资金超2.3亿元。成都幼儿师范专科学校建成的儿童行为观察实验室、婴幼儿保育虚拟仿真中心等特色设施，填补了西南地区幼教专业实训空白。就业质量方面，2023届毕业生初次就业平均薪资达4860元，较五年前增长37%，头部院校毕业生进入省级示范园比例突破65%。

一、历史沿革与办学定位

院校名称	创办时间	办学层次	核心定位
成都幼儿师范专科学校	1987年	专科（公办）	培养卓越幼儿园教师
成都师范学院	1952年	本科（省属）	学前教育研究型人才
四川师范大学	1946年	本科（部属）	学前教育管理人才

成都幼儿师范专科学校作为全国最早独立设置的幼儿师范专科学校，始终专注于幼儿园教师培养，形成"全科+特长"培养模式。成都师范学院依托百年师范底蕴，构建"学前教育+艺术教育"双轮驱动体系。四川师范大学则发挥综合大学优势，侧重学前教育理论研究与国际比较教育。

二、专业设置与课程体系

院校名称	核心专业	特色课程	实践占比
成都幼儿师范专科学校	学前教育、早期教育	幼儿园环境创设、幼儿戏剧表演	45%
成都师范学院	学前教育（本科）、艺术教育	学前儿童心理学、教育技术应用	38%
四川师范大学	学前教育（师范）、儿童发展	学前教育政策分析、国际幼教比较	32%

课程体系呈现差异化特征：专科院校侧重教学技能训练，本科院校强化理论素养培育。成都幼儿师范专科学校独创"五能四会"课程模块（能唱、能跳、能弹、能画、能讲，会观察、会设计、会组织、会反思），其毕业生在省级教学技能大赛中获奖率连续三年居全省首位。

三、师资力量与教学资源

院校名称	师生比	高级职称占比	行业导师数量
成都幼儿师范专科学校	1:14	38%	86人
成都师范学院	1:18	42%	120人
四川师范大学	1:16	55%	98人

师资队伍呈现"双高"特点：高学历（硕士以上占比均超75%）、高职称。成都师范学院实施"双百工程"，引进100名幼儿园名师、培养100名教学骨干。四川师范大学依托教育学部平台，组建由长江学者领衔的儿童发展研究院，承担多项国家级课题。

四、教学设施与实训条件

院校名称	实训基地数量	合作幼儿园等级	数字化设备价值
成都幼儿师范专科学校	12个校内基地	8家省级示范园	3200万元
成都师范学院	9个虚拟仿真中心	15家市级示范园	2800万元
四川师范大学	7个产学研平台	12家国际幼儿园	4500万元