四川幼儿师范怎么样(川幼师评价)

• 更新时间：2025-05-12 07:24:25 •

四川幼儿师范高等专科学校（以下简称“四川幼师”）是西南地区唯一以培养幼儿教师为主的公办专科院校。学校扎根学前教育领域多年，形成了鲜明的办学特色，但在教育资源、区位条件等方面仍存在一定局限。以下从办学定位、师资力量、专业设置、就业质量、硬件设施、学费标准、升学路径、社会声誉八个维度进行深度剖析，并通过多组对比数据呈现其真实面貌。

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四川幼儿师范怎么样

一、办学定位与历史沿革

办学定位明确但层次受限

四川幼师始建于1903年，前身为绵阳师范学校，2015年升格为专科院校，核心使命是培养基层幼儿教师。学校以“立足四川、服务西部”为宗旨，开设专业均围绕学前教育产业链，但作为专科院校，在学术科研、学历提升方面与本科院校存在明显差距。

对比维度	四川幼师	重庆幼儿师范高等专科学校	徐州幼儿师范高等专科学校
建校时间	1903年	1985年	1986年
办学层次	专科	专科	专科（部分专业与本科贯通）
省级特色专业数量	2个	3个	5个

二、师资力量与教学资源

师资规模尚可，但高职称比例偏低

学校现有教职工400余人，专任教师中硕士及以上占比约65%，副高级以上职称占比约30%。虽能满足基础教学需求，但与本科院校相比，教授数量、博士比例显著不足，且缺乏行业领军人物。

对比维度	四川幼师	本科师范院校（如西华师范大学）
教授占比	约5%	约25%
博士教师占比	约3%	约40%
生师比	18:1	15:1

三、专业设置与课程体系

专业集中度高，但课程灵活性不足

学校以学前教育为核心，延伸至早期教育、音乐教育等相关专业，课程体系重技能培养（如钢琴、舞蹈、手工），但通识教育薄弱，跨学科选修空间有限。相较之下，本科院校更注重理论深度与学术拓展。

对比维度	四川幼师	浙江幼儿师范专科学校
核心课程	幼儿心理学、五大领域教学法	增设儿童文学、幼儿园管理等特色课
实践课程占比	约40%	约50%
校企合作基地	30余家	50余家（含省级示范园）