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成都幼师技校(成都幼师职校)

• 更新时间：2025-05-13 09:28:57 •

成都幼师技校（现更名为“成都幼儿师范高等专科学校”）是四川省内专注于培养幼儿教育师资的重要职业院校。该校以“师范性”与“职业性”深度融合为特色，致力于打造适应现代学前教育需求的高素质技能型人才。自20世纪60年代建校以来，学校历经多次转型与升级，现已形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童健康管理等多方向的专业集群。近年来，学校通过校企合作、产教融合等模式，构建了“理论+实践+实习”三位一体的培养体系，毕业生就业率长期保持在98%以上，在川内乃至西南地区幼教领域具有显著影响力。

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成 都幼师技校

学校现有在校生规模超5000人，教职工300余人，其中硕士以上学历教师占比达75%，高级职称教师比例超过30%。校园占地面积300余亩，配备有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心、数字化绘本馆等特色教学设施。通过与省内外200余家幼儿园建立合作关系，学校形成了“订单式培养”“顶岗实习”等多元化就业渠道，毕业生对口率高达95%，成为区域幼教人才输送的核心基地。

以下从八个维度对该校进行深度剖析，并通过对比数据展现其办学特点与行业地位。

一、历史沿革与办学定位

成都幼师技校的发展历程与我国职业教育改革紧密相连。学校前身为1965年创立的成都市幼儿师范学校，2008年升格为高等专科学校，2019年获批教育部“1+X”证书试点单位。其办学定位始终聚焦于“培养具有现代教育理念的基层幼教工作者”，注重“师德养成”与“技能强化”并重。

指标 成都幼师技校 A市幼儿师范学校 B省职业技术学院（幼教方向）
建校时间 1965年 1982年 2003年
办学层次 高等专科 中等师范 高等专科（综合院校）
核心定位 基层幼教人才培养 传统师范教育 复合型幼教人才

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干专业，延伸出早期教育、特殊教育、儿童艺术教育等方向。课程体系采用“模块化”设计，分为公共基础课（占30%）、专业技能课（占50%）、实践拓展课（占20%）。其中，特色课程包括《幼儿行为观察与分析》《幼儿园环境创设》等。

专业方向 核心课程 实训占比 合作企业
学前教育 幼儿心理学、幼儿园课程设计 40% 金苹果教育集团
早期教育 婴幼儿发展评估、亲子活动设计 45% 美吉姆国际早教
艺术教育 幼儿舞蹈创编、手工制作 50% 四川音乐学院附属幼儿园

三、师资力量与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师具备幼儿园实践经历。截至2023年，副高级以上职称教师占比32%，持有“幼儿园教师资格证”与“职业技能等级证”的“双师”教师达85%。此外，学校聘请一线幼教专家担任兼职教师，参与课程开发与实习指导。

指标 成都幼师技校 行业平均水平
师生比 1:15 1:20
高级职称教师占比 32% 25%
企业兼职教师比例 20% 10%

四、教学设施与实践平台

学校建有省内领先的学前教育实训中心，包含模拟幼儿园、儿童游戏实验室、感统训练室等20余类实训场所。其中，虚拟仿真实训系统可模拟幼儿园突发事件处理、亲子活动组织等场景，设备总值超5000万元。

设施类型 数量 功能覆盖
模拟幼儿园 3个 全场景教学实践
儿童行为观察室 2个 幼儿心理与行为研究
数字化绘本馆 1个 多媒体教学资源开发

五、学生规模与就业质量

学校年均招生1200人，近三年毕业生进入公立幼儿园比例达65%，民办高端园就业比例为25%，自主创业或其他教育机构就业占10%。通过“校-园共同体”建设，学生实习期即被用人单位考察，优秀实习生可直接转正。

年份 毕业生总数 公立园就业 民办园就业 升学/创业
2021 890人 582人（65.4%） 223人（25.0%） 85人（9.6%）
2022 910人 610人（67.0%） 200人（21.9%） 100人（11.0%）
2023 930人 630人（67.7%） 180人（19.4%） 120人（12.9%）

六、校园文化与特色活动

学校以“幼学践行·师德润心”为文化内核，通过“技能节”“师德月”“园长面对面”等活动强化职业素养。每年举办川渝地区幼儿教师技能大赛，学生参与率达90%，获奖作品直接纳入幼儿园教学资源库。

  • 品牌活动：模拟幼儿园教学竞赛、儿童剧创编展演

学校承担四川省幼儿园教师国培项目，年培训规模超2000人次。其研发的《幼儿园一日活动标准化流程》被省教育厅推广至全省公办园。此外，学校牵头成立“成渝幼教协同创新联盟”，推动区域教育资源共享。

<p{总结而言，成都幼师技校凭借深厚的师范底蕴、精准的职教定位及紧密的行业联动，已成为西南地区幼教人才培养的标杆。其“立足基层、服务民生”的办学理念，不仅缓解了区域幼师短缺问题，更通过标准化课程输出、社会培训等途径推动了学前教育普惠发展。随着国家对托育服务的重视，学校有望在婴幼儿照护、家庭教育指导等新兴领域进一步拓展影响力。

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