内江幼儿师范专科学院(内江幼师专科学院)

内江幼儿师范专科学院是川南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其发展历程与区域教育需求紧密相连。学校前身可追溯至1956年成立的内江小学教师进修校，历经多次转型与升级，于2019年经教育部批准升格为专科层次的幼儿师范高等专科学校。作为四川省首批以“幼儿师范”命名的专科院校，该校聚焦学前教育、早期教育等核心专业，构建了“园校一体”的特色育人模式，与周边200余家幼儿园建立深度合作关系。截至2023年，学校拥有教职工412人，其中副高以上职称占比32%，硕士以上学历教师达68%，形成“双师型”教师为主体的教学团队。近年来毕业生就业率持续保持在95%以上，用人单位满意度超90%，在四川省高职高专院校学前教育专业评估中稳居前列。

一、历史沿革与办学定位

学校历经三次关键转型：1956年建校初期以小学教师培训为主，1985年增设幼儿教育师资培养方向，2019年升格为专科院校后明确“立足川南、辐射西南、服务全国”的办学格局。当前定位为“西部学前教育人才供给第一校”，重点打造“教育+艺术+健康管理”三维专业集群。

二、学科建设与专业布局

学校构建“1+3+N”专业体系，以学前教育为核心，延伸发展早期教育、婴幼儿托育服务与管理三大关联专业，配套建设舞蹈教育、美术教育等支撑性专业。2023年数据显示，学前教育专业在校生占比达62%，形成鲜明的专业特色化优势。

三、师资力量与教学资源

通过“双百工程”引进计划，学校累计引进行业领军人才12人，建成省级教学团队2支。实训资源配置方面，建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色场所，教学仪器设备总值达8700万元。

四、人才培养模式创新

推行“三阶递进”培养体系：一年级完成基础能力训练，二年级开展园校交替实训，三年级实施顶岗实习与毕业设计一体化。与金苹果幼儿园等机构共建“订单班”，实现课程内容与岗位需求对接误差率控制在5%以内。

五、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上科研项目127项，其中《川南地区农村学前教育发展研究》获省级教学成果二等奖。年均开展园长培训、转岗教师培训等项目20余期，累计培训幼教从业人员3000人次。

六、学生发展质量

毕业生职业资格证书获取率达98%，包含幼儿园教师资格证、保育员资格证等。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项142项，其中全国职业院校技能大赛早教赛项实现省内该专业首次获奖突破。

七、校园建设与智慧化水平

新校区占地面积480亩，建有数字化绘本馆、虚拟仿真实训中心等智慧教学空间。投入580万元建设学前教育大数据中心，实现教学资源跨区域共享，校际在线课程互通覆盖率达75%。

八、发展挑战与战略机遇

当前面临本科层次职业教育推进带来的学历层次竞争压力，以及川渝地区双城经济圈建设带来的资源整合机遇。学校正筹备“十四五”升格本科院校计划，拟新增婴幼儿发展引导等前沿专业，着力打造西部幼教人才高地。

经过六十余年发展，内江幼儿师范专科学院已形成鲜明的“精专幼教”办学特色。其“园校共生”的人才培养模式、“双师双能”的师资队伍建设、“数智融合”的教学改革路径，为西部地区学前教育发展提供了可复制的经验样本。面向“十四五”教育强国建设目标，学校需在产教融合深度、科研成果转化效率、国际化合作维度等方面持续突破，以巩固其在西南地区幼教人才培养领域的领先地位。