四川省剑阁师范学校(川剑阁师范校)

• 更新时间：2025-05-13 10:30:33 •

四川省剑阁师范学校是一所具有深厚历史底蕴的中等师范院校，其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。始建于1952年，该校以培养乡村教育人才为核心使命，历经多次办学定位调整，现已形成以学前教育、小学教育为特色的多专业协同发展格局。作为广元市重点师范学校，其毕业生覆盖川北地区近千所中小学，累计输送教育人才超3万名，其中80%以上服务于县域以下基层教育单位。

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四川省剑阁师范学校

学校占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生规模2400余人，教职工187人。通过“校地合作”“产教融合”模式，构建了“理论+实践+顶岗”三维培养体系，与周边28个县区教育局建立定向培养机制。近年来通过省级示范性中等职业学校验收，在师范生技能大赛中获奖数量居全省同类学校前三，展现出强劲的办学实力。

一、历史沿革与办学定位

发展阶段	关键事件	办学重心
1952-1978	初建为初级师范学堂	基础文理师资培养
1979-2000	升格为中等师范学校	标准化师范教育体系
2001-2015	转型综合中学	增设非师范专业
2016至今	恢复师范主业	聚焦乡村教师培养

二、师资结构对比分析

学校名称	高级职称占比	硕士以上学历	双师型教师
剑阁师范	42%	38%	25%
江油师范	38%	35%	22%
广元师范	45%	41%	30%

数据显示，剑阁师范在高级职称教师比例上处于区域中游水平，但双师型教师队伍建设相对滞后，需加强教师行业实践能力培养。

三、专业设置动态调整

年份	招生专业数	停招专业	新增专业
2015	8	计算机应用	心理健康教育
2018	10	文秘	老年服务与管理
2021	12	电子商务	智慧养老

近三年新增专业均围绕康养产业和现代服务业布局，反映学校对接区域经济转型的敏锐度，但传统师范类专业占比仍保持在60%以上。

四、教学设施建设对比

指标项	剑阁师范	达州师范	绵阳师范
实训室数量	42	58	65
电子图书量	15万册	22万册	28万册
智慧教室	8间	15间	20间

硬件设施与省内先进师范学校存在代际差距，特别是信息化教学空间建设亟待加强，需争取专项债券支持。

五、学生规模与生源质量

年度	招生计划	实际报到率	本科上线率
2019	800	92%	47%
2021	750	89%	53%
2023	680	85%	61%

在职业院校普遍面临招生困难的背景下，该校保持较高报到率，但计划数缩减反映人口红利消退带来的压力。

六、就业质量追踪调查

毕业去向	2020届	2021届	2022届
公办学校任教	68%	63%	59%
民办教育机构	15%	18%	21%
升学深造	10%	12%	14%

传统就业优势领域占比持续下降，折射出基层教师岗位饱和与学历贬值的双重压力，需拓展职业教育集团化办学路径。

七、教学改革成效评估

推行"1+X"证书制度，近三年获取幼儿照护等职业技能等级证书人数年均增长40%
开发《乡村课堂管理》《家校共育实务》等6门校本特色课程
建立"校-园"双导师制，实习考核优秀率从62%提升至78%
创建省级精品在线课程2门，疫情期间保障教学连续性获教育厅通报表扬

教学创新有效提升人才培养适配性，但在课程数字化改造进度上落后于发达地区同类院校。

八、社会服务能力建设

服务项目	年培训人次	技术输出成果
教师国培计划	1200+	研发乡土教材3套
社区早教指导	800+	建立示范育儿驿站5个
企业定制培训	600+	开发康养服务标准2项

依托师范教育资源开展社会培训形成品牌效应，但产学研协同创新机制尚未完全打通，科技成果转化效率有待提升。

面向"十四五"发展新阶段，四川省剑阁师范学校需在三个维度重点突破：一是深化"校地园"协同育人机制，构建乡村教育人才供应链；二是加快教育信息化2.0建设，打造虚实融合的教学新生态；三是拓展老年教育、社区教育等新型业务板块，实现从传统师范向现代职教的转型升级。唯有坚持特色化、数字化、集团化发展战略，方能在职业教育高质量发展浪潮中重塑竞争优势。

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