成都工业学院奖学金评定细则是怎样的(成都工院奖学金细则)

• 更新时间：2025-10-13 12:07:16 •

对成都工业学院奖学金评定细则的综合评述成都工业学院作为一所以应用型人才培养为特色的本科院校，其奖学金评定工作不仅是激励学生勤奋学习、全面发展的重要举措，更是学校落实立德树人根本任务、营造优良学风校风的关键环节。学校的奖学金体系通常呈现出多层次、广覆盖、重导向的特点，旨在奖励品学兼优、在德智体美劳等方面表现突出的学生。其评定细则并非一成不变，而是会根据国家相关政策导向、学校发展战略以及人才培养目标的变化进行动态调整与优化，以确保评定的科学性、公平性与有效性。总体而言，成都工业学院的奖学金评定细则构建了一套相对完善且操作性强的综合评价体系。该体系的核心在于坚持“公平、公正、公开”的原则，将学生的学业成绩作为基础性指标，同时将思想品德、实践能力、创新创业素养、身心健康发展等纳入综合考量的范畴，力求对学生的成长成才进行多维度、立体化的评价。评定过程通常涉及学生个人申报、班级或专业评议、辅导员或班主任审核、院系初评公示、学校最终审定等多道严谨程序，并充分利用信息化手段增强透明度，接受广大师生监督。通过这套细则的实施，不仅能够有效激发学生的学习热情和进取精神，更能引导学生明确发展方向，促进其个性化发展和综合素质的全面提升，从而为社会发展培养更多高素质应用型人才。成都工业学院奖学金评定细则的全面解析

成都工业学院的奖学金制度是学校学生资助政策体系的重要组成部分，是激励学生刻苦学习、奋发向上的有效机制。一套详尽、透明且执行有力的评定细则，是确保奖学金激励作用得以充分发挥、教育公平得以切实体现的根本保障。本细则的制定与实施，深刻反映了学校“手脑并用、学做合一”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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一、奖学金体系构成与设立宗旨

成都工业学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的综合性奖励系统，旨在满足不同特点、不同发展方向的优秀学生的激励需求。其设立宗旨明确，主要体现在以下几个方面：

激励学术卓越： 首要目的是奖励那些在专业学习上刻苦钻研、成绩名列前茅的学生，在校园内营造浓厚的学术氛围和积极向上的学习风气。
引导全面发展： 除了学业成绩，细则高度重视学生的思想品德、社会实践、创新创业、文体活动等多方面表现，引导学生避免“唯分数论”，实现综合素质的协调发展。
支持特定群体： 针对在某些领域有突出特长或贡献的学生设立专项奖学金，鼓励个性化发展和特长发挥，例如在国家级学科竞赛中获奖、在重要文体赛事中为校争光、在社会实践中产生显著影响等。
体现教育公平： 通过严格的程序和标准，确保评定过程的机会公平、程序公平和结果公平，使奖学金的授予能够真实反映学生的努力和成就。

该体系通常包括以下主要类别：

国家级奖学金： 如国家奖学金、国家励志奖学金，其评定标准严格遵循国家统一规定，金额高，荣誉性强，是对学生最高层次的认可之一。
校级综合奖学金： 这是覆盖面最广、学生参与度最高的奖学金类别，通常分为一等、二等、三等，根据学生的学年综合测评成绩进行评定。
单项奖学金： 用于奖励在道德风尚、学术科研、创新创业、文体活动、社会实践等某一方面有特别突出表现的学生。
社会捐助奖学金： 由热心教育事业的企业、社会团体或个人在校内设立，评定条件会结合设奖方的意愿和学校的基本要求。

二、评定工作的核心原则

为确保评定工作的权威性和公信力，成都工业学院奖学金评定始终坚持以下核心原则：

公平、公正、公开原则： 这是贯穿评定全过程的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都有平等申请和参与竞争的机会；“公正”要求评定标准统一，程序规范，杜绝人为因素的不当干扰；“公开”则指评定的政策、名额、程序、结果等关键信息均需通过适当渠道向全体师生公示，接受监督。
择优评选原则： 奖学金的本质是奖励优秀。评定工作严格依据量化指标和定性评价相结合的方式，择优遴选，确保最优秀、最具代表性的学生能够脱颖而出，使奖学金真正起到标杆和引领作用。
动态管理原则： 学生的表现是动态变化的。学校会对获奖学生进行跟踪管理，如在获奖后出现违反校纪校规、学术不端等行为，经核实后可能取消其荣誉并追回奖金，以维护奖学金的严肃性。
导向性与激励性并重原则： 评定细则的设置本身具有强烈的价值导向，指引学生朝着学校和社会所期望的方向努力。
于此同时呢，通过物质奖励和精神荣誉的双重激励，激发学生的内在动力。

三、申请奖学金的基本条件

学生申请任何一类奖学金，都必须满足一些通用的基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

政治思想素质要求： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良。通常要求在校期间无任何违纪处分记录。
学籍状态要求： 必须是具有成都工业学院正式学籍的全日制在校本科生，且在评定时已完成上一学年的学习任务。
学习成绩要求： 申请校级综合奖学金和国家励志奖学金，一般要求上一学年所有必修课程和限定选修课程无不及格记录。申请高等级奖学金（如国家奖学金）对学习成绩排名和专业排名有更高要求，通常需要位于前百分之十或更前。
综合表现要求： 积极要求进步，积极参加学校、院系、班级组织的各项活动，关心集体，团结同学，在综合素质测评中表现良好。

需要特别注意的是，对于刚入学的新生，由于缺乏上一学年的成绩和表现记录，通常不参与学年奖学金的评定，但可以参与针对新生的专项奖学金或入学奖学金的评选。

四、综合测评成绩的构成与计算

综合测评成绩是评定校级综合奖学金和许多其他奖项的核心依据，它是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价。其构成一般包括以下几个模块，各模块设有一定的权重系数（具体权重由学校每年下达的评定通知为准）：

思想道德素质模块（德育）： 主要考核学生的政治态度、思想觉悟、法纪观念、道德修养、集体观念、劳动观念、社会实践等。考核方式包括同学评议、辅导员/班主任评议、日常行为记录（如宿舍卫生、参加集体活动情况）等。
专业理论知识水平模块（智育）： 这是综合测评中的核心部分，权重通常最高。主要以学生上一学年的加权平均学分绩点为依据进行计算。计算公式一般为：智育得分 = (个人平均学分绩点 / 专业最高平均学分绩点) 权重 100。这既考虑了绝对成绩，也考虑了在专业内的相对水平。
身心素质与发展能力模块（体育、美育、劳育及能力）： 此模块涵盖范围较广，主要包括：
- 体育素质： 体育课成绩、体质健康测试达标情况、参加体育竞赛获奖等。
- 美育素养： 参加文化艺术活动、竞赛获奖、在文艺创作方面的表现等。
- 劳动实践： 参与志愿服务、公益活动、生产劳动的表现。
- 能力发展： 担任学生干部履职情况、参加学科竞赛、创新创业活动、技能证书获取、发表学术论文或获得专利等。这部分通常以加分项的形式体现，有详细的加分标准表。

最终，学生的综合测评总成绩 = 德育得分 × 德育权重 + 智育得分 × 智育权重 + 身心素质与发展能力得分 × 相应权重。这个总成绩是奖学金评定排名的主要依据。

五、各类奖学金的具体评定标准

在满足基本条件和综合测评总成绩排名的基础上，不同类别的奖学金还有其具体的侧重点和特殊要求。

国家奖学金： 这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。评定标准极其严格，除了满足基本条件外，要求学生学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%（含），且在社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。对于排名在10%-30%之间的学生，如在其他方面有非常突出的表现，也可申请，但需提交详细的证明材料并经学校评审委员会严格审核。
国家励志奖学金： 用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。申请者必须经过学校家庭经济困难认定，建档入库。其学习成绩和综合表现要求优秀，但略低于国家奖学金的标准，通常要求排名在专业前三分之一或符合学校规定的更高标准。
校级综合奖学金： 主要依据综合测评总成绩在专业或年级内的排名进行评定。一般划定比例，例如：一等奖学金占学生人数的X%，二等奖学金占Y%，三等奖学金占Z%。各等级对智育成绩单科最低分也可能有要求（如不得有课程低于70分或75分）。
单项奖学金： 这类奖学金不完全依赖综合测评总排名，更看重学生在特定领域的突出成就。例如：
- 学术科技奖： 在权威学术期刊发表论文、在省级及以上学科竞赛中获高等次奖项。
- 创新创业奖： 在国家级、省级“互联网+”、“挑战杯”等创新创业大赛中获奖，或创业项目运营良好并产生一定社会影响。
- 文体优秀奖： 在省级及以上重要文体比赛中取得优异成绩，为学校赢得荣誉。
- 社会实践奖： 在社会实践、志愿服务活动中表现突出，获得广泛认可或表彰。

六、评定的组织流程与程序

成都工业学院奖学金评定工作遵循一套严谨、规范的组织流程，以确保结果的公正性。通常按以下步骤进行：

启动与部署： 每学年开学初，学校学生工作处（或相关部门）会发布本学年奖学金评定工作的正式通知，明确评定范围、名额分配、时间安排、具体要求等。各二级学院成立由院领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的奖学金评定工作小组，负责本院的具体实施。
政策宣讲与个人申报： 各班级辅导员组织班会，详细解读评定细则，确保每位学生了解政策。符合条件的学生在规定时间内向所在班级或学院提交书面申请，并附上相关证明材料（成绩单、证书复印件等）。
班级民主评议与初步推荐： 在辅导员指导下，班级成立评议小组，对申请者的资格和材料进行审核，并结合日常表现进行民主评议，提出初步推荐名单。此过程强调透明和民主参与。
学院评审与公示： 学院评定工作小组对各班级上报的推荐名单进行复核和综合评审，根据名额和评定标准，确定本院拟获奖学生名单。名单将在学院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示期设有异议反馈渠道。
学校审定与表彰： 公示无异议后，学院将评审结果及相关材料报送学校学生工作处。学校进行最终审核，并可能对部分奖项组织校级评审会。审定通过的最终名单将在全校范围内公示。公示期满后，学校行文正式公布获奖名单，并通常会在年终或次年举行隆重的表彰大会，对获奖学生进行表彰和奖励。

七、监督机制与异议处理

完善的监督机制是评定公平公正的重要保障。成都工业学院建立了多层次的监督体系：

内部监督： 学校纪检监察部门对奖学金评定全过程进行监督，确保程序合规。各级评定工作小组的组成也体现了内部制衡。
公示监督： 班级、学院、学校三级公示制度，将评定过程和结果置于全体师生的监督之下，这是最直接、最有效的监督方式。
异议申诉渠道： 在公示期内，任何个人或集体如对评审结果有异议，均可通过书面形式实名向所在学院评定小组或学校学生工作处提出申诉。受理单位必须在规定时间内组织复核，并向申诉人做出书面答复。如申诉人对答复仍有异议，可向学校学生申诉处理委员会提出申诉。
责任追究： 对于在评定过程中提供虚假材料、弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当年度及后续学年的参评资格，已发放的奖金和荣誉予以追回，并视情节轻重给予纪律处分。对于工作不力、有失公允的评审人员，也将追究相应责任。

八、奖学金评定工作的意义与展望

成都工业学院精心构建的奖学金评定细则及其有效实施，对学校的人才培养工作产生了深远而积极的影响。它不仅是一种物质奖励，更是一种精神荣誉和价值导向，有效地激发了广大学生的学习主动性和创造性，促进了优良学风的形成。通过将综合素质测评作为评定的核心，引导学生从单纯追求高分转向注重自身知识、能力、素质的全面协调发展，这与应用型人才的培养目标高度契合。

展望未来，随着教育评价改革的深入和人才培养需求的不断变化，成都工业学院的奖学金评定细则也必将持续优化和完善。可能的趋势包括：进一步细化评价维度，更加注重过程性评价和发展性评价；加大对创新创业成果、社会贡献等非学术性成就的奖励力度；利用大数据等信息化手段，使评价更加精准、高效；深化资助与育人的结合，发挥奖学金的育人功效，如组织获奖学生开展经验分享、公益服务等活动，形成“获奖-感恩-回馈-成长”的良性循环。

成都工业学院的奖学金评定细则是一个科学、严谨、动态发展的体系，它既是学校管理水平的体现，也是其育人理念的延伸。通过不断优化这一体系，学校必将更好地激励每一位学子砥砺前行，成长成才。

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