内江幼师学校（全称“内江幼儿师范高等专科学校”）是四川省内以培养幼儿教育人才为核心特色的公办高职院校。学校前身为1952年创建的内江师范学校，2014年升格为专科层次院校，现为四川省学前教育发展联盟成员单位。学校立足川南地区，以“师范性、职业性、开放性”为办学定位，形成以学前教育为优势和特色的专业体系。近年来，学校毕业生就业率稳定在92%以上，对口就业率超过85%，在川内同类院校中表现突出。硬件设施方面，拥有实训楼、艺术中心、数字化校园等现代化教学环境，并与成都、重庆等地百余家幼儿园建立深度合作关系。

一、学校概况与基础条件

内江幼师学校位于四川省内江市高新区，占地500余亩，建筑面积18万平方米。现有在校生规模6000余人，教职工400人，其中硕士及以上学位教师占比75%。学校设有学前教育、早期教育、音乐教育等12个专业，构建了以“学前教育”为核心的专业群。

通过对比可见，内江幼师学校在校园规模和生源数量上处于川内同类院校前列，但省级重点专业数量略少于四川幼儿师范高等专科学校。

二、师资力量与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，现有教授25人、副教授110人，具有幼儿园实践经历的教师占比达60%。建有省级精品在线课程3门，校内外实训基地40余个。

数据显示，内江幼师学校在师资结构和教学投入上优于多数省内同类院校，尤其在实践型教师储备和设备投入方面表现突出。

三、专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干专业，延伸至早期教育、婴幼儿托育服务等方向。核心课程包括学前心理学、幼儿园活动设计、幼儿行为观察等，实践课程占比达50%。近年新增“智慧幼教”方向，融入人工智能技术应用内容。

• 特色课程：幼儿游戏创编、幼儿园环境创设、幼儿健康管理
• 校企合作课程：幼儿园运营管理实务、家长沟通技巧
• 资格证书：幼儿照护（中级）、保育员（高级）

相比传统幼师培养模式，该校更注重“保教融合”能力培养，课程体系覆盖0-6岁全年龄段教育需求。

四、实践教学与产教融合

学校与内江市第一幼儿园、金苹果幼儿园等机构共建实习基地，实行“1+1+1”分段式培养（1年理论+1年跟岗+1年顶岗）。校内建有模拟幼儿园、儿童行为观察室等实训场所，每年开展园长论坛、教学技能大赛等活动。

实践教学体系成熟度显著高于行业均值，特别是岗位适应周期缩短50%以上，体现人才培养与行业需求的精准对接。

五、就业质量与职业发展

学校连续五年就业率保持在92%-95%区间，80%毕业生进入公立幼儿园或优质民办园。薪资水平方面，应届毕业生平均起薪3800元/月，三年后达6000元/月。典型就业单位包括成都市青羊区教育局、宋庆龄幼儿园等。

• 升学渠道：与西华师范大学、绵阳师范学院开通专升本绿色通道
• 国际就业：新加坡、加拿大等海外幼教机构定向招聘
• 创业支持：设立幼教工作室孵化基地，提供政策指导

相较于区域性幼师院校，该校毕业生在职业晋升速度和就业地域广度上更具优势。

六、校园文化与学生活动

学校推行“红色文化+师范文化”双核育人模式，组建“童声合唱团”“幼儿舞蹈团”等特色社团。每年举办学前教育技能竞赛、幼儿园情景剧展演等活动，学生参与率达90%。

文化育人体系完整度在省内幼教类院校中位列前茅，特别是在职业素养培育方面形成鲜明特色。

七、社会服务与行业影响

学校承担“国培计划”幼师培训项目，年培训幼儿教师2000人次。建有川南幼教发展研究中心，发布《区域学前教育质量蓝皮书》。疫情期间开发“停课不停学”幼教资源包，覆盖全省30万家庭。

作为区域幼教服务核心平台，其行业影响力辐射川南及周边地区，资源输出能力居省内同类院校首位。

八、发展挑战与改进方向

当前面临本科层次升级压力，需突破专科教育天花板；省外优质生源吸引力待提升；智能化教学手段应用尚未形成体系化方案。建议加强与海外高校联合培养项目，建设虚拟仿真实训中心，试点“现场工程师+幼教专家”协同教学模式。

总体而言，内江幼师学校凭借深厚的师范底蕴和精准的专业定位，在川内幼教人才培养领域占据重要地位。其“实践导向+全程对接”的育人模式为行业输送了大量“下得去、留得住、教得好”的专业人才，但随着学前教育普及普惠发展，仍需在国际化视野和数字化转型方面持续突破。