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绵阳幼儿师范高等专科学校表演(绵阳幼师表演)

• 更新时间：2025-05-20 01:17:42 •

绵阳幼儿师范高等专科学校表演专业以“幼儿艺术教育”为核心定位，构建了“艺术技能+教育素养”双轨培养体系。该专业依托川渝地区学前教育资源优势，重点培养具备舞蹈、声乐、戏剧表演能力，同时掌握幼儿心理与教育方法的复合型人才。其教学特色体现在三个方面：一是课程设置中教育类课程占比达40%，强化幼儿行为观察与活动设计能力；二是实践教学采用“校地园”协同模式，与30余所幼儿园建立常态化展演合作；三是引入“非遗传承”模块，将四川皮影、羌族民歌等地方文化融入教学。据2023年数据显示，该专业毕业生在川内公立幼儿园就职率达78.6%，艺术特长生考研升学率较五年前提升42%。

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绵 阳幼儿师范高等专科学校表演

一、专业定位与培养目标

该专业锚定“幼儿艺术教育”细分领域，区别于传统表演专业的竞技化培养路径。通过幼儿行为分析（32课时）、幼儿园活动设计（48课时）等特色课程，构建“艺术表现-教育转化”能力矩阵。核心培养目标包含三个维度：

  • 艺术技能维度：掌握声乐（含幼儿歌曲创编）、舞蹈（儿童剧目排演）、戏剧（绘本剧创作）三项核心技能
  • 教育应用维度：具备幼儿艺术启蒙课程开发、教育戏剧活动组织等职业能力
  • 文化传承维度：通过巴蜀民间艺术选修模块，培养传统文化传播意识
培养方向核心课程能力标准
幼儿艺术教育幼儿歌曲创编、儿童舞蹈创编、教育戏剧实务独立设计并实施幼儿园艺术主题活动
文化传承巴蜀民间舞、四川曲艺鉴赏、非遗手工制作完成2项地方文化传承创新作品
教育融合幼儿心理学、幼儿园环境创设、教育论文写作发表1篇幼儿艺术教育研究论文

二、课程体系结构分析

课程体系采用“三阶递进”架构，总学分142分，其中实践课程占比45%。基础阶段侧重艺术基本功训练，进阶阶段强化教育理论融合，高阶阶段开展专项创作。特色课程包括：

  • 幼儿艺术疗法：结合音乐治疗技术，培养特殊儿童教育能力
  • 数字故事创作：运用动画软件制作儿童教育短视频
  • 幼儿园环境戏剧：通过空间改造实现沉浸式教育场景
课程类型学分占比代表课程
专业必修课58%幼儿歌曲弹唱、儿童舞蹈编排、教育戏剧导论
教育类课程27%学前教育学、学前儿童发展评估、幼儿园管理实务
实践课程15%幼儿园艺术活动实训、儿童剧公演、毕业设计展

三、师资结构与教学团队

现有专职教师28人，其中“双师型”教师占比64%，形成“艺术专家+幼教导师”复合团队。高级职称教师承担儿童戏剧创编、幼儿行为观察等核心课程，企业兼职教师主要指导幼儿园活动策划等实践环节。近三年团队完成省级教改项目2项，开发《幼儿艺术游戏100例》等校本教材。

师资类型人数代表性成果
教授/副教授9人主持省级幼儿艺术教育课题3项
讲师（双师型）15人持有幼儿园教师资格证及艺术指导资格证
行业兼职教师4人来自省级示范幼儿园艺术教研组长

四、实践教学体系

构建“四维实践”体系：校内实训（320学时）、幼儿园见习（480学时）、剧目创演（每年2部）、毕业设计（教育戏剧方案+儿童剧公演）。重点实践基地包括：

  • 绵阳市青少年宫艺术幼儿园（省级示范园）
  • 四川幼儿艺术实践基地（非遗传承中心）
  • 川北社区儿童剧场（校企合作项目）
实践类型学时考核标准
教育见习160完成3次幼儿园艺术活动观察报告
剧目排演80参与校级儿童剧公演并获好评
毕业设计120设计完整幼儿园艺术教育活动方案

五、就业质量与升学情况

2023届毕业生就业率96.7%，专业对口率89.3%。主要就业方向包括：公立幼儿园（68%）、早教机构（15%）、文化馆站（12%）。升学学生中73%选择学前教育硕士，27%转向艺术教育方向。典型就业单位有：

  • 绵阳市实验幼儿园（省一级园）
  • 成都金苹果学前教育集团
  • 重庆两江新区少年宫
就业去向比例典型单位
公立幼儿园68%绵阳市涪城区教体局直属园
民办教育机构22%宋庆龄基金会和平幼儿园
文化事业单位10%四川省妇女儿童活动中心

六、硬件设施与教学资源

建有省内首个“幼儿艺术教育实训中心”，包含：多功能儿童剧场（300㎡）、蒙氏教具实验室、数字化录音棚。特色资源包括：

  • 川渝幼儿游戏案例库（含200+视频案例）
  • 自建儿童戏剧数字资源平台（年更新量120G）
  • 非遗传承工作室（羌绣、川剧脸谱绘制）
设施类型数量功能特性
专业剧场1座配备儿童安全防护设施及可变场景系统
数码钢琴房40间支持MIDI音乐制作教学
非遗工坊3个涵盖皮影雕刻、绵竹年画等技艺实训

七、学费与奖助政策

年学费标准为8800元，低于同类艺术院校平均水平。设立“幼儿教育卓越奖学金”，覆盖前15%学生，最高奖金4000元/年。特殊政策包括：

  • 川陕革命老区学生减免30%学费
  • 参与“乡村振兴艺术支教”可冲抵实践学分
  • 师陶杯获奖者优先获得海外研学资助
<p》通过多维度对比可见，绵阳幼儿师范高等专科学校表演专业在幼儿艺术教育领域形成显著优势，其“教育+艺术”的跨界培养模式有效填补了传统幼师培养的艺术短板，为学前教育行业输送了大量“能演善教”的新型师资。未来需在数字教育资源开发、跨区域行业协作等方面持续发力，进一步巩固专业特色。

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