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凉山西昌幼儿师范高等专科学校(西昌幼师高专)

凉山西昌幼儿师范高等专科学校是四川省凉山彝族自治州唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科院校。学校立足民族地区教育需求,以“扎根凉山、服务基层、凸显师范、培育幼教”为办学定位,形成了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育等多个相关专业的集群化发展格局。作为国家“西部少数民族地区幼教师资培养计划”重点支持单位,学校承担着为凉山及周边地区输送合格幼儿教师的重要使命。截至2023年,学校已累计培养毕业生超8000人,其中90%以上在民族地区基层幼儿园就业,成为推动区域学前教育普及与质量提升的核心力量。

凉	山西昌幼儿师范高等专科学校

一、学校概况与基础建设

凉山西昌幼儿师范高等专科学校前身为1956年创建的西昌师范学校,2018年经四川省政府批准升格为专科层次高校。校园占地450亩,建筑面积18.6万平方米,建有标准化教学楼、艺术楼、实训中心等设施。现有全日制在校生6200余人,教职工总数385人,其中专任教师320人,副高级以上职称占比42%。

指标凉山西昌幼师川北幼专川南幼专
占地面积(亩)450520480
在校学生数620078006500
专任教师中高级职称比例42%51%45%

二、专业设置与课程体系

学校设置学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育等12个专业,其中省级重点专业2个。构建“三位一体”课程体系:通识课程占30%,专业课程占55%,实践课程占15%。开发《彝汉双语幼儿教育》《民族地区游戏设计》等特色校本教材,建立“课堂+园所+社区”三维实践模式。

核心指标凉山西昌幼师阿坝师范学院康定师范
学前教育专业认证通过率92%85%88%
校企合作幼儿园数量126家98家75家
毕业生教师资格证获取率87%79%83%

三、师资队伍建设

实施“双师双能”提升工程,通过“高校导师+幼儿园名师”结对培养机制,打造结构化教学团队。现有省级教学名师3人,彝汉双语教学团队获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖。近五年教师主持省级以上教改课题27项,出版专著14部。

四、实践教学体系

建成“一中心多基地”实践网络:投资2800万元建设智慧幼教实训中心,包含儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等12类功能区。与西昌市24所幼儿园共建“教师发展共同体”,实行“1学期校内实训+1学期顶岗实习”交替培养模式。近三年学生获省级师范生技能竞赛奖项46项。

五、民族教育特色

创新“彝汉双语+艺术素养”培养模式,开设彝语语音、民族音乐等特色课程。组建“索玛花”艺术团,创排《火把节的传说》等民族题材儿童剧。建立“民族地区幼教扶贫”项目,为彝区12县培训幼教师资2300人次。开发《大凉山乡土教育资源包》,收录本土化教学案例300余个。

六、社会服务能力

牵头成立“大小凉山幼教联盟”,覆盖56所乡镇幼儿园。开展“一村一幼”辅导员培训项目,年均培训超1500人次。与凉山州教育局共建“学前教育质量监测中心”,完成全州幼儿园办园条件评估。疫情期间开发“云上幼教”公益课程,惠及民族地区家长及教师3.2万人次。

七、学生发展质量

近三年毕业生初次就业率保持在94%以上,专业对口率达81%。建立“成长档案”跟踪系统,数据显示毕业五年内晋升园长岗位比例达17%。2022年雇主满意度调查中,“教育教学能力”“职业认同感”两项指标分别达92.3分和89.6分(百分制)。

八、发展挑战与规划

当前面临数字教育资源对接不足、高层次学科带头人短缺等问题。“十四五”期间计划投入1.2亿元建设虚拟仿真实训平台,推进“学前教育+人工智能”专业群建设。拟与中央民族大学共建民族教育研究院,深化产教融合,力争实现硕士点申报突破。

凉山西昌幼儿师范高等专科学校通过精准定位民族地区教育需求,构建了特色鲜明的应用型人才培养体系。其“政校企村”协同育人模式有效破解了民族地区幼教师资短缺难题,但在教育数字化转型和国际化视野拓展方面仍需持续发力。未来需进一步强化区域教育枢纽功能,为民族地区学前教育高质量发展提供更有力的人才支撑。

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