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绵阳市幼儿师范高等专科学校(绵阳幼师高专)

绵阳市幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校,坐落于中国科技城——绵阳。学校以培养幼儿教育、艺术教育及早期教育专业人才为核心,依托绵阳市丰富的教育资源与科技产业优势,构建了“产教融合、校地共育”的办学模式。作为西南地区幼儿师范教育的重要基地,学校注重实践能力与职业素养的双重提升,形成了“厚基础、强技能、重创新”的人才培养特色。近年来,学校通过深化校企合作、推进国际化办学,逐步提升服务区域经济社会发展的能力,在四川省同类院校中展现出较强的竞争力。

绵	阳市幼儿师范高等专科学校

一、学校概况与定位

绵阳市幼儿师范高等专科学校前身为1999年成立的绵阳师范学校幼师部,2020年升格为专科院校,隶属绵阳市教育局管理。学校占地350亩,建筑面积12万平方米,现有在校生规模约6000人,教职工400余人。

核心指标 绵阳市幼儿师范高等专科学校 四川幼儿师范高等专科学校 川北幼儿师范高等专科学校
建校时间 1999年(专科2020年) 1985年(专科2007年) 2012年
校区面积 350亩 580亩 420亩
重点专业 学前教育、早期教育、音乐教育 学前教育、小学教育、英语教育 学前教育、美术教育、体育教育

二、师资力量与教学资源

学校现有专任教师280人,其中副高级以上职称占比35%,硕士及以上学位教师占比68%。通过“双师型”教师培养计划,累计选派50余名教师赴幼儿园挂职实践。

指标项 绵阳市幼儿师范高等专科学校 四川幼儿师范高等专科学校 川北幼儿师范高等专科学校
师生比 1:17 1:15 1:19
高级职称教师占比 35% 42% 30%
省级教学团队 2个 3个 1个

三、专业设置与课程体系

学校围绕“幼儿教育+”构建专业群,开设学前教育、早期教育、音乐教育等12个专科专业,其中省级重点专业2个。课程体系采用“理论+实践+拓展”三模块结构,实践课程占比达55%。

  • 特色课程:幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设、幼儿游戏设计与指导
  • 校企合作课程:蒙台梭利教育实务、奥尔夫音乐教学法
  • 职业资格证书:保育员证、幼儿照护职业技能等级证书

四、实践教学与就业质量

学校建有幼儿园模拟实训中心、儿童发展研究中心等8大实训基地,与绵阳市30余家优质幼儿园建立深度合作关系。近三届毕业生就业率保持在98%以上,对口就业率达92%。

就业指标 2021届 2022届 2023届
初次就业率 97.8% 98.2% 98.5%
升学率(专升本) 12.5% 14.3% 15.7%
雇主满意度 93.6% 94.2% 95.1%

五、科研与社会服务

学校近三年承担市厅级以上科研项目45项,发表核心期刊论文60余篇。依托“川西北幼儿教育发展研究中心”,开展区域学前教育质量监测与评估服务,年均完成幼儿园教师培训超3000人次。

  • 代表性成果:《乡村振兴背景下农村学前教育发展路径研究》《幼儿园STEM教育实践探索》
  • 技术服务项目:幼儿园信息化管理系统开发、儿童心理健康筛查工具研制
  • 国际合作:与泰国清迈大学共建“中泰幼儿教育比较研究中心”

六、学生发展与校园文化

学校推行“三全育人”体系,构建“专业技能+艺术素养+职业品德”三维培养模式。学生获省级以上职业技能竞赛奖项120余项,原创儿童剧《星空下的约定》获全国大学生艺术展演一等奖。

项目类别 获奖数量 覆盖率
职业技能大赛 45项 80%在校学生
创新创业训练 32项 国家级5项
文体竞赛 75项 省级以上占比65%

七、硬件设施与智慧校园

学校投入1.2亿元建设数字化校园,建成覆盖教学、管理、服务的信息化平台。实训楼配备智能互动教室、虚拟仿真保育室等先进设施,图书馆纸质藏书35万册,电子资源访问量年均增长25%。

  • 智慧教室:60间(含20间录播教室)
  • 实训设备:幼儿行为观察分析系统、数字钢琴教学系统
  • 生活配套:四人间公寓(独立卫浴)、心理咨询中心、创客空间

八、挑战与发展机遇

面对学前教育普及普惠发展的新要求,学校需在三方面突破:一是扩大硕士层次人才培养试点,二是深化托育服务专业群建设,三是提升国际交流水平。依托成渝双城经济圈建设,学校正规划建设婴幼儿托育服务产学研基地,预计2025年投入使用。

绵阳市幼儿师范高等专科学校凭借精准的办学定位和扎实的专业建设,在四川省幼儿师范教育领域形成显著优势。其“校地园”协同育人机制有效破解了师范生实践能力培养难题,智慧校园建设与产教融合模式为同类院校提供了可借鉴经验。未来需进一步优化师资结构、拓展国际化路径,以应对学前教育高质量发展的新挑战。

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