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南充幼师学院(南充幼专)

南充幼师学院(南充幼儿师范高等专科学校)是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校,前身可追溯至1937年成立的乡村师范学校,2020年正式独立升格为幼儿师范专科院校。学校以“姓师、为师、兴师”为办学宗旨,聚焦学前教育领域,构建了涵盖师范教育、艺术教育、健康管理等多维度的专业体系。截至2023年,学校开设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等核心专业,其中学前教育专业被列为省级重点建设专业,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。硬件设施方面,建有川东北首个“智慧幼教实训中心”和“儿童行为观察实验室”,并与成都、重庆等地百余所幼儿园建立深度合作关系。师资队伍中,副高级以上职称教师占比达40%,拥有省级教学团队1个。作为区域学前教育人才培养的核心基地,其“校-园一体化”培养模式在四川省内形成显著特色。

南	充幼师学院

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1937年抗战时期成立的川北乡村师范学校,历经多次停办与复建,2006年并入西华师范大学蟠龙校区,2020年独立设置为幼儿师范高等专科学校。办学定位始终围绕“服务成渝地区双城经济圈学前教育需求”,以培养“德能并重、才艺双馨”的幼教人才为核心目标。

关键节点时间事件
前身成立1937年川北乡村师范学校创建
并入高校2006年成为西华师范大学二级学院
独立升格2020年获批为幼儿师范高等专科学校

二、学科建设与专业布局

学校构建了以学前教育为核心,早期教育、婴幼儿托育服务与管理为支撑的专业群。其中,学前教育专业被纳入省级“双高计划”建设范畴,课程体系覆盖“保教融合”“艺体特长”两大方向。对比省内同类院校,其专业细分程度与实践课时占比均处于前列。

院校名称核心专业数量实践课时占比省级重点专业数
南充幼师学院3个55%1个
四川幼儿师范高等专科学校4个50%2个
川北幼儿师范高等专科学校2个48%0个

三、师资力量与教学资源

截至2023年,学校共有教职工280人,其中专任教师198人,副高级以上职称占比40%,硕士以上学历教师达75%。对比发现,其师生比(1:15)优于省内同类院校平均水平,且拥有省级教学名师2人、市(州)级拔尖人才4人。教学资源方面,建有虚拟仿真实训室、幼儿行为观察实验室等特色场所。

院校名称师生比副高职称占比硕士以上学历占比
南充幼师学院1:1540%75%
四川幼儿师范高等专科学校1:1735%70%
川北幼儿师范高等专科学校1:1830%68%

四、学生培养与就业质量

学校推行“校-园协同育人”模式,与重庆两江新区、成都天府新区等百余所优质幼儿园共建实践基地。近五年毕业生初次就业率保持在95%以上,专业对口率超90%。2023年数据显示,毕业生进入公立幼儿园比例达67%,薪资水平较区域平均值高出15%。

五、科研与社会服务

学校设有“川东北学前教育发展研究中心”,近三年承担市厅级以上课题23项,发表核心期刊论文45篇。社会服务方面,年均开展幼师国培项目培训3000人次,开发《川东北民间游戏在幼儿园的应用》等特色课程资源包,辐射周边10余个区县。

六、校园设施与信息化建设

校园占地300亩,建有总面积2.1万平方米的实训大楼,包括“智慧幼教实训中心”“儿童心理评估室”等场景化教学空间。信息化方面,投入800万元建设“云上幼师”平台,实现远程观摩、虚拟教研等功能,数字化教学资源库存储量达2TB。

七、区域影响力与行业认可

作为川东北地区唯一公办幼师专科院校,承担着四川省学前教育“三区”人才支持计划的重要任务。在2022年四川省高职院校学前教育专业评估中位列A级,其“园校双导师制”被省教育厅列为典型案例推广。

八、挑战与发展前景

当前面临本科层次职业教育转型压力,需突破专科学历天花板;同时需应对周边院校同质化竞争。未来发展将依托成渝双城经济圈建设,深化与西南大学、重庆第二师范学院的合作,筹建“川东北学前教育职教集团”,打造区域幼教人才供给高地。

南充幼师学院通过八十余年的积淀,形成了“扎根基层、服务幼教”的鲜明特色。其专业建设紧扣行业需求,师资结构合理,实践教学体系成熟,在川东北乃至成渝地区具有不可替代性。随着国家对学前教育高质量发展的要求提升,学校需进一步拓展本科层次办学空间,加强产教融合深度,以巩固其区域领军地位。

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