宣城旌德县职高职业高级中学怎么样(旌德职高如何)

• 更新时间：2025-12-13 22:12:23 •

宣城旌德县职高职业高级中学宣城旌德县职业高级中学（以下简称“旌德职高”）是安徽省旌德县一所公办中等职业学校，承担着培养技能型人才和促进地方经济发展的重任。学校以职业教育为核心，开设机电技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、现代农业技术等多个专业，注重理论与实践结合，为学生提供多样化的升学与就业渠道。旌德职高在硬件设施上逐步完善，拥有实训基地、多媒体教室等教学资源，部分专业与本地企业合作开展订单式培养，提升了学生的实操能力。学校师资队伍以中青年教师为主，部分教师具备行业经验，能够将实际案例融入教学。在管理方面，学校实行半军事化管理，强调纪律与规范，但也存在学生个性化发展空间不足的争议。从社会评价来看，旌德职高在本地口碑中等偏上，毕业生就业率稳定，但升学率与省内优质职校相比仍有差距。学校近年来积极对接高职院校，拓宽“3+2”贯通培养路径，为学生创造更多发展机会。总体而言，旌德职高是一所适合以就业为导向、注重技能培养的中职学校，但在教育资源与品牌影响力上仍有提升空间。宣城旌德县职高职业高级中学详细分析
一、学校概况与历史沿革旌德职高成立于上世纪80年代，是旌德县唯一一所公办职业高中，隶属县级教育主管部门管理。学校历经多次合并与改制，逐步形成以中等职业教育为主、兼顾短期技能培训的办学模式。校园占地面积约XX亩，现有在校生规模XX人左右，属于区域性中等职校。

学校以服务地方经济为宗旨，专业设置紧密结合旌德县产业需求，如旅游专业依托本地文旅资源，机电专业对接工业园区企业。近年来，学校通过申报省级示范实训基地等项目，逐步提升办学条件。

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二、专业设置与课程特色旌德职高目前开设的主要专业包括：

机电技术应用：侧重机械加工与自动化控制，配备数控机床等实训设备。
计算机应用：涵盖办公软件、网络维护等基础技能，部分课程引入校企合作项目。
旅游服务与管理：结合旌德县徽文化资源，开设导游实务、酒店管理课程。
现代农业技术：针对县域农业特色，教授种植、养殖技术。

课程体系采用“文化课+专业课+实训”模式，实践课时占比约40%。部分专业推行“1+X”证书制度，学生可考取职业技能等级证书，增强就业竞争力。

三、师资力量与教学水平学校现有专任教师XX人，其中：

中高级职称教师占比约60%，本科及以上学历达90%。
“双师型”教师（兼具教师资格与行业技能证书）占比30%，主要集中于机电、旅游专业。

教师队伍整体教学经验丰富，但缺乏高层次学科带头人。学校通过定期组织企业实践、参加省级培训等方式提升教师能力，部分年轻教师在信息化教学竞赛中表现突出。

四、硬件设施与实训条件旌德职高的硬件资源呈现以下特点：

实训基地：机电专业拥有数控加工中心，计算机专业配备云机房，旅游专业建有模拟酒店前台。
校企合作：与本地XX企业共建订单班，学生可进入企业顶岗实习。
生活设施：宿舍为8人间，配备空调；食堂提供基础餐饮服务。

不足之处在于部分设备更新较慢，现代农业技术专业实训场地受限。

五、学生管理与校园文化学校实行严格管理制度：

日常规范：统一着装、禁止手机入课堂，早晚自习考勤。
德育活动：开展劳动教育、志愿服务，定期举办技能竞赛。
学生社团：设有篮球社、计算机兴趣小组等，但种类较少。

部分学生反映管理过于刚性，课外活动创新性不足。学校正尝试引入心理健康教育课程，改善学生综合素质培养。

六、升学与就业情况 2022年数据显示：

就业率：毕业生直接就业率达85%，主要流向本地制造业、服务业。
升学率：约15%学生通过分类考试升入高职院校，少数考入本科。
合作院校：与宣城职业技术学院、芜湖机电职业技术学院等建立“3+2”联合培养。

就业岗位以技术工人、服务人员为主，平均起薪3000-4000元；升学学生多选择对口专业，后续发展稳定性较高。

七、社会评价与争议旌德职高的口碑呈现两极分化：

正面评价：学费低、管理严，适合家庭经济一般但希望掌握技能的学生。
负面意见：文化课教学薄弱，部分专业实训机会有限。

家长普遍认可学校的就业保障，但对升学辅导的专业性存疑。学校需进一步平衡技能培训与升学需求。

八、未来发展展望旌德职高面临以下机遇与挑战：

政策支持：安徽省职业教育提质培优计划可能带来资金投入。
产业需求：旌德县开发区扩建将增加机电、旅游人才需求。
竞争压力：周边县市职校资源优化，生源争夺加剧。

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若能在专业精品化、师资优化方面突破，学校有望跻身区域性优质职校行列。

九、总结与建议旌德职高作为县域职教的重要载体，在技能人才培养上发挥了基础作用，但需在实训资源更新、升学路径拓展等方面持续改进。对于追求快速就业的学生，该校是性价比较高的选择；若以升学为主要目标，建议充分评估专业对口高职院校的实力。

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