杭州桐庐县汽车工程职高学校(桐庐汽修职高)

学校以“产教融合、校企合作”为办学特色，与多家知名汽车企业建立了深度合作关系，为学生提供实训基地和就业通道。近年来，桐庐汽车职高在省级职业技能大赛中屡获佳绩，展现了扎实的教学实力。
除了这些以外呢，学校注重德育与技能并重，通过“双师型”教师团队和模块化课程设计，培养兼具职业素养与创新能力的复合型人才。

随着新能源汽车产业的快速发展，桐庐汽车职高积极调整专业布局，增设智能化、电动化相关课程，并与行业龙头企业合作开发教学资源，确保教学内容与行业需求同步。学校还通过“1+X”证书制度试点，帮助学生提升就业竞争力。总体而言，桐庐汽车职高已成为浙江省汽车职业教育的重要基地，为区域产业发展提供了有力支撑。

桐庐汽车职高成立于20世纪90年代，最初以传统汽车维修技术培训为主。
随着汽车产业的转型升级，学校逐步扩充专业方向，形成了覆盖汽车全产业链的教育体系。目前，学校占地面积约XX亩，拥有XX个实训车间和XX个现代化专业教室，在校生规模超过XX人。

• 办学定位：以服务地方经济为宗旨，培养汽车行业紧缺的技能型人才。
• 专业设置：包括汽车运用与维修、新能源汽车检测与维修、汽车营销与服务等主干专业。
• 荣誉成就：多次被评为“浙江省职业教育先进单位”“杭州市高技能人才培训基地”。

学校以汽车工程为核心，构建了“基础+模块+拓展”的三层课程体系，注重理论与实践结合。
例如，新能源汽车专业开设电池管理系统、电机控制技术等前沿课程，并配备仿真教学平台。

• 核心专业：
  • 汽车运用与维修：涵盖传统燃油车和新能源车的维修技术。
  • 智能网联汽车技术：聚焦自动驾驶、车联网等新兴领域。
• 实训资源：
  • 建有新能源汽车拆装实训室、故障诊断中心等XX个实践场所。
  • 引入企业真实案例，开展项目化教学。

学校与吉利汽车、比亚迪等企业签订合作协议，通过“订单班”“现代学徒制”等方式，实现人才培养与岗位需求无缝对接。毕业生就业率连续五年保持在98%以上，部分优秀学生进入车企技术研发岗位。

• 合作模式：
  • 企业派驻技术骨干参与教学。
  • 学生定期进入企业顶岗实习。
• 就业方向：
  • 4S店技术顾问、新能源汽车售后工程师等。
  • 部分学生通过高职单招升入对口院校深造。

学校现有专任教师XX人，其中“双师型”教师占比超过70%，多人获得省级技能大师称号。近年来，教师团队主持市级以上教研课题XX项，编写校本教材XX部。

• 教学创新：
  • 采用“工学一体化”教学模式，提升学生动手能力。
  • 开发虚拟现实（VR）实训系统，模拟复杂故障场景。
• 学生成果：
  • 在全国职业院校技能大赛中获一等奖XX次。
  • 毕业生自主创业比例逐年上升。

学校坚持“立德树人”，通过“工匠精神”主题教育活动、技能文化节等载体，培养学生职业认同感。
除了这些以外呢，社团活动丰富，如汽车爱好者协会、机器人社团等，助力学生全面发展。

• 特色活动：
  • 每年举办“汽车技能比武大赛”，邀请企业专家评审。
  • 开展“劳模进校园”系列讲座。
• 德育成果：
  • 获评“杭州市文明校园”。
  • 学生志愿者团队多次参与社会服务。

面对汽车产业智能化、绿色化趋势，学校计划在未来三年内：

• 扩建新能源汽车实训中心，投入XX万元更新设备。
• 与高校合作开设“中高职贯通”培养项目。
• 探索国际交流，引入德国“双元制”教育经验。

桐庐汽车职高将继续深化教育改革，为行业输送更多适应技术变革的高素质人才，助力杭州乃至长三角地区汽车产业的高质量发展。